前言：
重庆交通大学的故事，始于1951年那个百废待兴的年代。从长江南岸七公里旧车棚，到如今巍然屹立于山水之间的学术殿堂，七十四载风雨兼程，每一步都烙印着奋斗的足迹，每一页都书写着时代的华章。
《校史故事365》如同一条蜿蜒的时间之河，将这段波澜壮阔的历程，凝练为三百六十五个动人瞬间。这里，有筚路蓝缕、以启山林的创业艰辛，有“明德行远、交通天下”的壮志宏图；有实验室里通宵不灭的灯火，有崇山峻岭间勘测选线的足迹；有恩师谆谆教诲的温暖记忆，有同窗砥砺共进的深厚情谊。这一个个故事，或激昂，或温情，或引人深思，它们如同璀璨的星辰，共同编织成重庆交大光辉的历史星空。
我们撷取这些历史的片段，不仅是为了铭记与致敬，更是为了传承与启迪。希望这本故事集，能成为连接过往与未来的桥梁，让新一代交大人从中汲取智慧与力量，在新时代的征程上，继续挥洒汗水，续写属于重庆交通大学“志图山海、交通天下”的明天。
跨越山海：优秀来华留学生铸就国际交流华章
自2004年正式开启留学生招生工作以来，重庆交通大学国际化教育进程便稳步推进，开启了高质量发展的新篇章。从最初以汉语培训叩开国际教育之门，到如今构建起涵盖语言生、本科生、硕士研究生的多层次教育体系，学校以稳健步伐拓展着全球教育的版图。汉语文化培训中心与HSK网考考点的设立，如同播下文化交流的种子，在“汉语桥”等赛事中结出累累硕果——留学生们以流利的汉语与丰富的文化知识成为传播中华文化的生力军。
2009年，学校与贝宁阿波美-卡拉维大学共建的孔子学院正式揭牌，这一跨越亚非大陆的教育合作，不仅搭建起中贝文化互鉴的桥梁，更成为留学生培养的重要海外基地。2025年，在校留学生规模550余人，越南、蒙古、泰国等亚洲学子与欧州、非洲青年共聚一堂。他们毕业以后有的留在中国投身“一带一路”建设，有的回到自己国家做贡献并成为跨国文化交流的使者，将重庆交大“明德行远、交通天下”的校训，化作连接不同文明的纽带，以实际行动续写着新一代留学生具有时代特色的成长篇章。
“汉语桥”作为一项国际性汉语语言文化竞赛，每年吸引全球学子以汉语为纽带展开交流与竞技。在这方跨国舞台上，重庆交通大学的留学生们凭借扎实的语言功底与文化洞察力脱颖而出，成为中华文化国际传播的鲜活实践者。陈帝与黄娇银两位代表，分别以中非和中越文化交流使者身份，在赛事中书写了跨文化交融的动人篇章。
贝宁留学生陈帝（Abatti Giresse Concorde Omotunde）的求学历程，跨越了亚非大陆，他用自己的努力一步一个脚印地书写着属于自己的成长故事。2009年，陈帝在父亲的指引下，通过重庆交通大学奖学金开启中文学习之旅。从初入校园的汉语零基础到后来的通过汉语5级考试，每一步都镌刻着坚持，被教师评价为“最爱提问题的学生”。
重庆交通大学的四年时光里，他不仅在语言学习上取得了突破，更在文化理解上实现了飞跃。2013年，作为该校代表参加第五届“汉语桥”世界大学生中文比赛期间，从发音纠正到演讲技巧，从文化背景解析到临场应变训练，指导老师唐娟一路陪伴悉心指导。最终，陈帝凭借对中华文化的深刻理解与流利表达，一路过关斩将摘得桂冠，成为中非文化交流的璀璨新星。回忆起当时，陈帝说：“唐娟老师是我汉语学习的指导老师，硕导唐伯明教授带我走进工程世界，马里基建项目的历练让我真正理解了‘中国标准’的内涵。”如今作为“中国葛洲坝”集团高管，他驻扎在非洲马里管理着跨国团队，用道路与桥梁连接中国与非洲。
陈帝与唐娟老师合影；陈帝在非洲工作
来自越南的黄娇银与中文的缘分，始于新加坡高中时期与中国友人的文化邂逅。怀着对汉语的热爱，她于2009年考入重庆交通大学。在学习汉语的初期，她面临着诸多挑战，发音的不标准、汉字书写的困难，都曾让她感到困惑。老师的耐心指导和同学们的热心帮助让她重拾信心。一年后，她凭借着顽强的毅力和不懈的努力，汉语水平有了显著提升。2010年，她顺利转入市场营销专业开启本科生涯。求学期间，黄娇银迎来了一个重要的挑战——参加第五届“汉语桥”在华留学生汉语大赛，来自世界各地的优秀留学生齐聚一堂，竞争十分激烈。最终，黄娇银凭借出色的表现，荣获了第五届“汉语桥”在华留学生汉语大赛银奖。这一荣誉不仅是对她汉语水平的肯定，更是对她在中国学习生活的认可和鼓励。这段跨越山海的求学经历，不仅让她收获专业知识，更通过文化实践深化了对中国的理解。如今归国投身越南旅游行业的她，以语言为桥、文化为媒，在中越商旅往来中续写着跨文化交流的新篇章。
“汉语桥”比赛上的黄娇银
学术之路上，也有一批留学生不断追求卓越，以深造的求知精神探索着知识的边界。他们不仅在学术道路上不断深耕，更将中国教育的真谛带回了自己的国家，促进了中外学术的交流与融合。杨氏垂庄与陶氏金春便是这类留学生的代表，她们的学术旅程激励着更多人不断前行。
越南姑娘杨氏垂庄（DUONG THI THUY TRANG）的求学之路，是不断突破自我的旅程。2017年，她来到重庆交通大学开启了中文学习之旅，在校期间，她积极参加各类活动，获得了汉语演讲比赛一等奖和夏令营“优秀志愿者”的称号。在漆亿导师的鼓励下，她凭借自己优异的成绩，提前一年完成了本科学业，并收获了“优秀毕业论文”的荣誉。怀着对汉语和中华文化的热爱，杨氏垂庄踏上了求知深造的旅程。她先是在西南大学攻读汉语国际教育硕士学位，而后又前往四川大学继续博士阶段的学习。一路走来，凭借自身的努力与才华，她先后荣获“一带一路”奖学金和中国政府奖学金，在求学的道路上稳步前行，每一步都留下了她积极探索、认真钻研的身影。作为未来教育咨询公司经理，她将中国教育真谛带回越南，又在博士阶段深耕汉语言文字学，用知识反哺培养她的土地，形成独特的学术闭环。
杨氏垂庄在四川大学留影
来自越南的陶氏金春（Dao Thi Kim Xuan），与中文的缘分始于对东方文化的向往。2021年，她怀着对汉语的热爱与憧憬，踏入重庆交通大学的校门，开启了为期两年的硕士生涯。在硕导余元玲的悉心指导下，她深耕汉语言文化，以“我思故我在，但不过度思虑”的座右铭践行学术追求。硕士毕业后，她带着对汉字文化的热爱远赴河南大学攻读博士学位，立志将中国汉字的种子播撒在越南，成为中越文化互鉴的生动注脚。
陶氏金春在河南大学留影
在文化传播的领域，同样有一群留学生以语言为媒、以文化为桥，成为中外文化交流的使者。他们不仅在自己的国家传播中华文化，更在中国与各国之间搭建起友谊的桥梁，促进了文化的互鉴与共享。阮氏艳娇与张黎何茹便是这样的文化使者，她们的故事充满了对文化的热爱与传播的执着。
来自越南的阮氏艳娇（Nguyen Thi Diem Kieu）与中文的邂逅，始于茶荣大学课堂上的汉字笔画。在越南茶荣大学外语系进行了4年的第二外语——汉语的学习，因为热爱，阮氏艳娇在课余时间仍乐此不疲地学习汉语。2021年凭借良好的汉语基础，她踏上中国土地，开启了一段改变人生的求学之旅。在硕导黄弋桓的指导下，她深入学习了汉语语言文化，并培养了深厚的中越文化交流情感。毕业后，她回到越南国立茶荣大学中文系担任汉语教师，将在中国学到的知识与经验无私地分享给热爱汉语和中国文化的学生们。阮氏艳娇多次在学校举办文化活动，将课堂上的知识转化为生动的文化实践，并连续三年获得学校“年度先进工作者”荣誉。2025年重返中国攻读汉语国际教育博士时，她已从中文学习者蜕变为文化传播者，用八年的坚持证明：语言不仅是交流工具，更是打开不同文明的钥匙。
阮氏艳娇在越南国立茶荣大学的汉语课堂
来自越南广宁省芒街市的张黎何茹（TRUONG LE HA NHU），自幼受中越边境灯火启迪，对中文与中国文化怀有深厚情感。2022年，她踏入重庆交通大学，开启汉语国际教育硕士求学之旅，师从蒋霞教授。求学期间，她不仅在蒋老师的指引下研究国际中文教学方法，还积极参与校园中文角、跨文化交流等实践活动，迅速融入学习生活。课余时间她积极参加教学技能大赛，不断深化对中文教育的理解，更以真诚热忱收获了跨越国界的友谊。凭借扎实的语言功底与跨文化交际能力，她在首届成渝地区双城经济圈国际中文教育大赛中荣获国际学生组二等奖。毕业后，张黎何茹选择留在中国深圳工作，就职于丝路视觉科技有限公司国际合作部，担任越南市场商务一职，频繁往返于中越两国，组织行业交流会、客户洽谈等活动，成为连接两国科技与文化的桥梁。每当回忆起自己的成长之路，她总是想起硕导蒋霞教授的教导：“认真做事，踏实做人，以百分百的努力，去争取哪怕百分之一的成果。”她的故事，是跨越山海的求学梦，是文化交融的实践行，更是青年才俊以语言为桥、以文化为媒，连接中越、沟通世界的生动写照。
张黎何茹与导师蒋霞教授合影；张黎何茹工作照片
在商界实践的浪潮中，也不乏具有创新精神和国际视野的留学生。他们凭借在中国学到的专业知识与跨文化交际能力，在商业领域开疆拓土，成为连接中外市场的桥梁。
当同龄人还在探索职业方向时，泰国留学生刘大山（Chauynarong Nophawit）已在重庆交通大学完成了从汉语学习者到创业者的蜕变。2019年，他来到重庆交通大学，开启汉语国际教育专业本科之旅。课堂上，他全神贯注汲取知识，与老师同学热烈探讨跨文化案例。课后，他积极参与各类文化活动，组织中外学生交流派对。4年时光，他不仅精通跨文化交际，能自如穿梭于不同文化场景，更将商业思维融入日常，为未来发展筑牢根基。毕业归国后，他不仅作为CNF Trading营销经理重构了农产品供应链，还联合创立了Rally House羽毛球馆打造运动品牌，更以五年三十店的战略布局鸡蛋零售网络。这位泰国青年用行动证明，中国高校培养的国际化人才既能深耕专业，亦能引领商业变革。
刘大山在泰国工厂工作
留学生们如同条条文化丝带，将重庆交通大学与世界紧密相连。他们的故事里，有云端课堂的坚持，有跨国创业的魄力，有基建现场的汗水，有学术殿堂的攀登，更有文化传播的温暖。这些跨越山海的足迹，共同绘就了新时代国际教育最动人的画卷。