编者按：金秋九月，礼颂师恩。2025年9月10日，我们即将迎来第41个教师节，主题为“以教育家精神铸魂强师，谱写教育强国建设华章”。今日起，学校在校园网主页推出【师道】教师节新闻专栏，聚焦优秀教师的育人事迹，记录他们以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业的动人历程。

“语言不仅是沟通工具，更是连接心灵与文化的桥梁。”这是重庆交通大学外籍教师何莲娜（Alena Charapava）在中国任教期间的深刻感悟。2014年，她首次踏上中国土地，2022年从重庆交通大学毕业并留校，现任学校外语学院教师。2023年荣获“重庆魅力外教”称号，受中央广电总台国际在线采访宣传。十余年来，她怀揣对中华文化的向往与汉语教育的热爱，跨越重洋，扎根山城，以语言为载体，既深耕讲台成为学生的良师益友，又化身中外友好与文化传播的使者，在教学与跨文化交流中持续传递理解与尊重。

一、三尺讲台践初心：甘做教学育新人的引航者

“语言不仅是沟通工具，更是连接心灵与文化的桥梁。”这是重庆交通大学外籍教师何莲娜（Alena Charapava）在中国任教期间的深刻感悟。2014年，她首次踏上中国土地，2022年从重庆交通大学毕业并留校，现任学校外语学院教师。2023年荣获“重庆魅力外教”称号，受中央广电总台国际在线采访宣传。十余年来，她怀揣对中华文化的向往与汉语教育的热爱，跨越重洋，扎根山城，以语言为载体，既深耕讲台成为学生的良师益友，又化身中外友好与文化传播的使者，在教学与跨文化交流中持续传递理解与尊重。

一、三尺讲台践初心：甘做教学育新人的引航者

（一）课程教学：创新方法，聚焦实用语言能力

何莲娜承担基础英语及语音、口译、口语、商务英语等多门专业课程，始终认为语言学习的核心是“融入真实场景”而非单纯应试。为提升学生实际能力，她通过三大方式优化教学：一是及时收集课程反馈、利用微信群沟通学情，动态调整教学方案；二是设计角色扮演、小组讨论、辩论等互动环节，将中西文化差异纳入“跨文化交流”模块，打破课堂沉默氛围；三是结合自身欧美生活工作经历，引入商务谈判场景，开展同声翻译与中英双向输出训练，帮助学生从容应对实习、留学中的多语场合。在她的课堂上，学生从“为考试学英语”转变为“因热爱学英语”，语言应用能力实现跨越式提升。

（二）学生人生引导：暖心陪伴，点亮成长之路

何莲娜不仅传授知识，更以自身经历为学生注入成长力量。她每周参与学校英语角，与学生围坐交流新闻、生活与梦想，营造如朋友般的融洽氛围；通过一对一辅导，帮助学生克服“开口难”的胆怯，建立表达自信——许多学生从“不敢发言”成长为“英语通”，甚至勇敢追寻海外留学梦。她还将自己初到重庆时适应饮食、攻克语言障碍的经历融入课堂，鼓励学生“勇于接受挑战”，让学生明白语言只是接触陌生社会的第一步，直面困难才能更好地成长。此外，她积极指导学生参与英语演讲、口语比赛，助力学生屡获佳绩，成为学生学业与人生路上的“引路人”。

二、立足交大搭桥梁：勇当中外文化交流的传播者

作为外籍教师，何莲娜主动承担起中外沟通与文化传播的责任，以实际行动推动跨文化理解：

（一）参与重大国际会议筹备：积极参与2024国际产学研用合作会议（重庆）筹备，协助搭建中外参与者沟通桥梁，优化跨文化交流环节，保障会议高效顺畅，让国际友人感受中国的专业与包容；

（二）助力国庆周年纪念：2024年参与中华人民共和国成立75周年庆典活动，向外国来宾生动解读庆典意义，展示中国发展成就与丰富文化遗产，增进国际社会对中国的认同；

（三）担任校史馆翻译导览：为外国来宾提供沉浸式校史馆讲解服务，将重庆的城市历史与学校的发展脉络相结合，帮助外宾直观感知地域文化与校园底蕴。

通过这些实践，何莲娜不仅向世界传播了中华文化，更让“CJUers”（重庆交通大学师生群体）专业、开放的形象跨越国界，在全球舞台上绽放光彩。同时，她还为新入职外籍教师提供指导，帮助他们快速融入学校教学环境，进一步夯实中外教育合作的基础。

“十年树木，百年树人”，何莲娜在重庆交通大学的付出，不是轰轰烈烈的壮举，而是点点滴滴的积累。她是学生心中尊重的良师益友、同事眼中信赖的伙伴，更是学校的骄傲，始终坚定践行“教师”与“文化桥梁”两大身份的承诺：作为教师，她长期致力于培养学生的语言能力、批判性思维与跨文化素养，用热情与智慧为学生的全球发展奠定基础；作为文化桥梁，她以谦逊开放的态度搭建东西方沟通的纽带，通过持续参与和周到指导，深化中外双方的理解，建立超越课堂的持久联系。这份对“双身份”的坚持，具有长远价值——它促进相互尊重、拓展视野，不仅影响着一代又一代的学习者与同事，更持续强化着重庆交通大学“教育与文化理解并进”的良好声誉，让跨文化的温暖与力量长久延续