3月18日下午14：30，大学生就业创业指导中心在10209会议室开展主题为“教育教学及个体咨询技能工作坊”的教研活动，旨在帮扶青年教师在教育教学和专业技能上取得进步，更好地为交大学子“职业、就业、创业”三业教育贡献力量。工作坊由大学生就业创业指导中心常务副主任童隆主持。

工作坊第一阶段首先由教师发展中心朱辉荣副教授讲授课堂教学设计理念。朱辉荣以目前老师们正在上的《职业规划与就业指导I》课程为例，强调课堂必须以学生为中心，贯彻应用OBE理念。制订符合学情的教学目标、突破重难点、根据学情钻研教学设计、使教学组织流程化，在有限的课堂时间内，高效实现重难点讲授解析。朱辉荣同时分享超星教学工具的应用，如选人、投票、问卷等使学生切实参与到课堂中。

招生就业处甘溦老师分享了如何运用BOPPPS教学法进行课程设计。甘溦表示，导言部分的引入要能够吸引学生的注意力到即将学习的内容；教学目标需清晰地传达给学生，且是可观察可测量的；要利用多种参与式教学方法实现课堂形式的多样化，大学生课堂一定要打破单一的讲授式课堂；要实现教学投入的最高回报率，并在课堂外设计好课程应用性的延伸。

工作坊第二阶段，参训各位教师提出了在备课、上课过程中的疑惑。参会专家一一给出了回复：要认真备课，加强课程设计，扎实教师基本功；青年教师要经常性观摩同一课程优秀教师上课范例，向身边的榜样学习；要拉近与学生距离，利用激发性话题，如自身择业、创业案例引发学生好奇心，进而积极参与课堂；要常态化设计针对性的讨论话题，引发学生深思，达成课程目标，增强课程思政引领。

各位青年教师纷纷表示，本次的活动内容实践性强，即刻便能在课堂上应用，后续将深入研究BOPPPS教学设计法和学习通等线上教学工具，以学生为中心提升教育教学质量。

大学生就业创业中心“教育教学及个体咨询技能工作坊”将持续开展，为全面落实学校产出导向教学理念、推进中心课程课堂革命、不断提高中心课程教学质量奠定基础。