前言：

重庆交通大学的故事，始于1951年那个百废待兴的年代。从长江南岸七公里旧车棚，到如今巍然屹立于山水之间的学术殿堂，七十四载风雨兼程，每一步都烙印着奋斗的足迹，每一页都书写着时代的华章。

《校史故事365》如同一条蜿蜒的时间之河，将这段波澜壮阔的历程，凝练为三百六十五个动人瞬间。这里，有筚路蓝缕、以启山林的创业艰辛，有“明德行远、交通天下”的壮志宏图；有实验室里通宵不灭的灯火，有崇山峻岭间勘测选线的足迹；有恩师谆谆教诲的温暖记忆，有同窗砥砺共进的深厚情谊。这一个个故事，或激昂，或温情，或引人深思，它们如同璀璨的星辰，共同编织成重庆交大光辉的历史星空。

我们撷取这些历史的片段，不仅是为了铭记与致敬，更是为了传承与启迪。希望这本故事集，能成为连接过往与未来的桥梁，让新一代交大人从中汲取智慧与力量，在新时代的征程上，继续挥洒汗水，续写属于重庆交通大学“志图山海、交通天下”的明天。

棉袄暖岁月师恩照校史——张正秋与重庆交大的深情羁绊

长江之畔的风，吹过重庆交通大学七十余载的峥嵘岁月，也拂动着一段跨越半个多世纪的温情记忆。对于驾12班学子张正秋而言，母校的印记，不仅镌刻在求学追梦的时光里，更凝结在一件手工棉袄中，藏着师者如灯、岁月如暖的绵长故事。这份记忆，既是他个人青春的注脚，亦是重庆交大校史中最动人的人文篇章。

张正秋

1965年的盛夏，暑气蒸腾着川渝大地。十七岁的张正秋顶着烈日，在田间扯梭草、打箩索，每一副六米长的箩索能换两毛钱，汗水浸透衣衫只为补贴家用。就在这样的艰辛里，一封重庆河运学校（现重庆交通大学）的录取通知书，如甘霖般浇透了他的心房。喜悦过后，却是沉甸甸的愁绪——赴重庆的十几元路费，在当时足以让这个普通家庭望而却步。幸得化学老师李同钧慷慨解囊，这份善意如摆渡之舟，载着张正秋驶向了梦想的彼岸，也让他与这所日后并入重庆交通大学的学府，结下了不解之缘。

初入河运校园，笔直的柏油马路通向中心湖畔，两侧香樟葱郁，枝叶在风中轻摇，将东西教学楼掩映在一片翠绿之中。这份静谧与生机，让张正秋对未来满是憧憬。在教务科，他遇见了改变自己求学岁月的颜家瑛老师。高挑的身形、微佝的脊背，齐耳短发衬着鹅蛋脸庞，金框眼镜后是温柔的笑意，颧骨上的几颗色素斑更添几分亲和。颜老师仔细询问着他的情况，随后将一本红皮白字的学生证递到他手中，鲜红的“颜家瑛”印章，如同一份郑重的承诺，刻进了张正秋的心底。他暗暗立誓，定不负师友期许，将来成为一名优秀的船员，不负这方育人沃土。

新鲜感褪去后，张正秋一心扑在学业上。彼时重庆河运学校稳步发展，常组织勤工俭学活动，锤炼学子品性。颜家瑛老师，既操劳教学事务，又格外牵挂家境困难的学生，常主动关心大家近况，这份温柔让张正秋倍感温暖，对她愈发敬重，也愈发珍惜求学机会，在课业与勤工俭学中踏实成长。

寒冬悄至，川渝湿冷刺骨，家境贫寒的张正秋仅着单薄衣物，难以御寒。学校为困难学生发放棉花与布料自行缝制棉袄，可他既无钱请人代工，又不会针线活，一时犯了难。颜家瑛得知后，主动提出帮他缝制。每夜忙完教务，她便在灯下伏案劳作，微佝的脊背映在昏光里，一针一线格外用心，眼镜被热气氤氲便匆匆擦拭再继续。她不仅毫无怨言地完成铺棉、盘扣等繁杂工序，还教张正秋缝纫技巧。飞针走线间，师者的慈爱化作冬日暖阳，驱散了寒意，更深深镌刻在张正秋心中。

时光荏苒，重庆河运学校早已并入重庆交通大学，历经岁月变迁，校园换了新颜，唯有那份师生情谊与人文情怀，在时光沉淀中愈发醇厚。张正秋从懵懂学子成长为行业前辈，那件棉袄早已被岁月珍藏，但颜老师的温情、母校的滋养，始终如光随行，照亮他的人生旅途。

在重庆交通大学的校史长卷中，有“两路”精神的激昂壮阔，有栉风沐雨的创业艰辛，也有无数如张正秋与颜家瑛老师这般的温情故事。这些细碎而真挚的瞬间，如同点点星光，汇聚成母校的精神星河，滋养着一代又一代交大人。岁月无言，师恩难忘，那件棉袄承载的温情，早已融入交大的血脉，成为跨越时空的精神传承，在长江之畔，生生不息。