前言：

重庆交通大学的故事，始于1951年那个百废待兴的年代。从长江南岸七公里旧车棚，到如今巍然屹立于山水之间的学术殿堂，七十四载风雨兼程，每一步都烙印着奋斗的足迹，每一页都书写着时代的华章。

《校史故事365》如同一条蜿蜒的时间之河，将这段波澜壮阔的历程，凝练为三百六十五个动人瞬间。这里，有筚路蓝缕、以启山林的创业艰辛，有“明德行远、交通天下”的壮志宏图；有实验室里通宵不灭的灯火，有崇山峻岭间勘测选线的足迹；有恩师谆谆教诲的温暖记忆，有同窗砥砺共进的深厚情谊。这一个个故事，或激昂，或温情，或引人深思，它们如同璀璨的星辰，共同编织成重庆交大光辉的历史星空。

我们撷取这些历史的片段，不仅是为了铭记与致敬，更是为了传承与启迪。希望这本故事集，能成为连接过往与未来的桥梁，让新一代交大人从中汲取智慧与力量，在新时代的征程上，继续挥洒汗水，续写属于重庆交通大学“志图山海、交通天下”的明天。

双科并耀：数理深耕处，系统生万物

银杏树叶在微风中轻吟，春来抽芽，秋去落金，在无声中丈量着学术的年轮。在这江声与书香交织的韵律里，数学与统计学院那幢朴实的楼宇静静矗立。它不像工科实验室那般充满器械的低鸣，也不似设计工坊那样洋溢着外显的创造力。它的内在，是另一种更为深邃的律动，那是定理与公式在思维中的碰撞，是数据与模型在抽象世界里的构建。这里，应用数学与数学与系统科学两门学科，正循着时代的脉络，在深耕中生长，在创新中远航。

数学与应用数学的未来，扎根于厚基础、强应用的沃土，向着更前沿的交叉领域延伸。数学与统计学院院长王其林表示：“学生第一学期的核心任务，就是精读三四十页的前沿英文论文，不仅要懂公式，更要摸清背后的研究逻辑。” 他深知，这不是简单的知识叠加，而是思维结构的重塑，数学建模的能力，是从混沌现实中抽象出核心问题的眼光。数学与应用数学的成长，是一场向着广阔现实世界的深刻应用远征。它的锋芒，在2020年入选国家级一流本科专业建设点的时刻，得到了一个官方的注脚，但这锋芒的淬炼，从来都藏在无数个伏案深耕的清晨、挑灯攻坚的深夜，藏在一代代理工人的坚守与深耕里。学院的专业定位经历了痛苦的自我审视与重构：它必须告别那种大而全的同质化竞争，找到属于自己的“交通”：一条既能夯实理学根基，又能强力支撑学校土木、水利等传统优势，更能锐利切入大数据+人工智能时代前沿的交叉路径。

数字与统计学院进行课程改革座谈会

于是，课程体系的重构开始了。在《数学分析》《高等代数》铸就的磐石基础上，2024年，学院组建以赵磊娜教授为核心负责人的课程团队，历时多年打磨AI赋能的教学新范式。“线性代数”课程团队始终把教学内容、教学方法、教学手段的改革作为课程建设之本，持续迭代优化，他们重构课程大纲，搭建起包含100余小时音视频、2.9万个知识切片的专属知识库，实现“知识+大模型+大数据+大算力”的有机融合，打造具有教学优势特色、示范作用广泛的“线性代数”AI课程。

“线性代数”专属课程知识库建设

“放眼世界，你见过一个名叫数学的行业吗？没有。没有一个公司的岗位牌上会写着数学家。”院长王其林抛出一个深刻而现实的问题。没有数学行业的背后，是数理学科无处不在的价值，数学的价值，不在于自成一行一业，而在于它作为一种最普适的语言和工具，能渗透并赋能几乎所有的行业，数统学院早已深谙此道，数学，是学生的内功，而世界，是他们施展的江湖。

这一理念，在系统科学的开拓之路上，体现得尤为淋漓尽致。系统科学的故事，始于一次充满远见也饱含风险的抉择。2016年，面对一个珍贵的学科调整机会，学院内部有过激烈的讨论。数学固然是立院之本，但全国乃至重庆强手环伺；统计方兴未艾，却显根基尚浅。最终，“系统科学”的名字被圈定。这是一条窄门，院长王其林坦言，“正因如此，或许才有我们弯道超车的空间。”系统科学这门交叉学科它不仅国内布点较少、竞争相对缓和的领域，更重要的是，它能与重庆交通大学的王牌学科土木工程、交通运输等深度耦合。从此，一门研究整体大于部分之和的学科，其自身的发展也成了一场需要系统运筹的攻坚战。

攻坚系统科学硕博点的道路布满荆棘。学院首先成立了学科建设专家组，对标国务院学位委员会发布的博士点授权申请基本条件，逐条梳理差距，制定详尽的建设规划。师资队伍建设是重中之重，学院实施了“135”引才育才计划、“561”科研提升计划等一系列措施，旨在引进和培育学科带头人、学术骨干，并催生高质量成果。然而，最核心也最艰难的，是确保人才培养的高质量产出，这是学位点评审中极具分量的指标。学院为此立下了近乎严苛的规矩，对研究生培养实行“高水平论文责任制”，明确要求导师必须带领学生产出高水平学术成果，特别是SCI收录的论文，这给许多导师和学生们带来了一定的压力。

以神经网络研究见长的宋乾坤教授便是严师的代表。他在学术上造诣深厚，是学院获批首个国家一流专业的重要贡献者，同时也是系统科学学科建设的核心力量。他对学生的要求之高在全院闻名。在他的办公室里，经常能看到这样的场景：学生带着研究思路或论文草稿前来讨论，宋教授会以极高的学术标准进行审视，指出其中逻辑的漏洞、文献的缺失或创新的不足。他的批评直接而犀利，不留情面，有时甚至会让心理压力巨大的学生当场落泪，无论是男生还是女生。曾有学生回忆：“宋老师一眼就能看出问题本质，我们花费数周的工作，可能在他眼里基础就不牢固。被他批评虽然很难受，但不得不承认，每次都能学到许多东西。”

这种严格的训练背后，是数学与统计学院对培养质量的极致追求。为了确保客观公正并扩大影响力，学院建立了校外专家全程把关制度。从研究生开题、中期考核到预答辩、正式答辩，每一个关键环节都邀请全国系统科学领域的知名博导参与评审。王其林院长直言：“我们每年在这方面的投入很大，要请至少五十位校外专家。目的就是要让全国同行都来检验我们的培养质量，听听他们的真实评价，而不是自说自话。”这些外审专家后来普遍反馈，学院研究生的培养过程规范，论文质量扎实，显示出了良好的学科建设成效。

数学与统计学院邀请校外专家做学术报告

2024年系统科学博士点落地，数学与统计学院用近十年时间，完成了一次深刻的转型与跨越，用数学钻透了问题，用统计量清了方向，用系统科学织出了新路。它标志着学院从单纯的基础教学支撑单位，成长为拥有本、硕、博完整人才培养体系的、具有交叉学科特色的教学研究实体。

窗外的银杏，又一轮新绿满枝。它看过基础部时期的筚路蓝缕，看过理学院时的学科萌发，如今正凝视着数学与统计学院这片“双科并耀”的沃土。在这片深耕过的学术田野上，新的种子正在发芽，新的收获值得期待......