前言：

重庆交通大学的故事，始于1951年那个百废待兴的年代。从长江南岸七公里旧车棚，到如今巍然屹立于山水之间的学术殿堂，七十四载风雨兼程，每一步都烙印着奋斗的足迹，每一页都书写着时代的华章。

《校史故事365》如同一条蜿蜒的时间之河，将这段波澜壮阔的历程，凝练为三百六十五个动人瞬间。这里，有筚路蓝缕、以启山林的创业艰辛，有“明德行远、交通天下”的壮志宏图；有实验室里通宵不灭的灯火，有崇山峻岭间勘测选线的足迹；有恩师谆谆教诲的温暖记忆，有同窗砥砺共进的深厚情谊。这一个个故事，或激昂，或温情，或引人深思，它们如同璀璨的星辰，共同编织成重庆交大光辉的历史星空。

我们撷取这些历史的片段，不仅是为了铭记与致敬，更是为了传承与启迪。希望这本故事集，能成为连接过往与未来的桥梁，让新一代交大人从中汲取智慧与力量，在新时代的征程上，继续挥洒汗水，续写属于重庆交通大学“志图山海、交通天下”的明天。

深耕教坛育英才 教改笃行结硕果

巴山叠翠，渝水汤汤。在重庆交通大学扎根西部、躬耕交通水利教育的岁月长河里，河海学院始终以“大土木工程领域”为锚，以实践育人为帆，将滚烫的教育初心深植于西部建设的热土之上。

2009年，《“港口航道与海岸工程”专业教学改革、创新与实践》荣获国家级教学成果二等奖。这枚沉甸甸的奖章，是重庆交大河海学院教学团队数十载凝心聚力、深耕教改的心血结晶，是学校立足大土木、践行实践育人的璀璨硕果，更是重庆交通大学扎根西部、服务国家战略的教育答卷。它如一座巍峨的里程碑，镌刻着以许锡宾教授、王多银教授等为代表的河海人对教育事业的赤诚坚守；它更如一束穿透岁月的光，照亮了西部港航工程人才培养的漫漫前路，在巴山渝水间，续写着交通报国的时代新篇。

《“港口航道与海岸工程”专业教学改革、创新与实践》获国家级教学成果二等奖

重庆交通大学的土木基因，早已融入建校以来服务西部交通建设的血脉之中，河海学院港航工程专业作为学校大土木工程领域的核心板块，自建系之初便将“实践”刻进育人根脉。六十余载风雨兼程，学院锚定大土木工程办学定位，打破专业壁垒，推动港航工程与土木工程大类深度交融，孕育出“厚基础、宽口径、强实践”的育人理念，构建起“课堂+实验室+工程现场”的三维实践体系。

河海学院王多银教授深耕西部教坛三十余载，始终与学院同频共振，紧扣大土木工程人才培养核心要求，成为实践育人理念的坚定践行者与教改探索的核心推动者，一次次国家级和省部级教学成果奖项的获得，正是以王多银教授为核心的河海学院教学团队廿载磨剑、协同奋进的必然回响。

王多银教授在教育教学改革研讨会上交流发言

教改之路，是一场久久为功的跋涉。河海学院港航工程专业教学团队的改革探索，始于对港航专业实践教学与工程实际脱节的深刻思考，成于数十年如一日的坚守与打磨。2000年，由许锡宾教授、王多银教授牵头的《面向21世纪加强与深化实践性教学环节的改革》荣获重庆市级教学成果一等奖，为后续国家级成果的诞生埋下了希望的种子。2001至2003年，王多银教授带领团队历时三载潜心探索与实践，完成港航工程专业主干课程实践教学内容体系研究，形成详实研究报告并获中国交通教育研究会优秀成果一等奖，成功为港航工程专业实践教学搭建起核心框架，让“实践贯穿教学全过程”的理念在大土木工程框架下落地生根。

数载耕耘，终凝硕果。2008至2009年，在许锡宾教授和王多银教授的带领下，教学团队在深夯数十余年教育教学改革实践的基石上，凝炼形成《“港口航道与海岸工程”专业教学改革、创新与实践》核心成果，以“优化理论教学，强化实践环节”为核心，将大土木工程办学理念深度融入港航工程专业人才培养全流程。从课程体系重构到实践环节设计，从教学方法创新到校企协同模式探索，每一个细节都凝聚着集体的智慧与深耕细作。2009年，这份凝聚着团队心血的教改成果摘得国家级教学成果二等奖桂冠，这一荣誉是对河海学院教改工作的最高认可，让港航工程专业人才培养模式成为全国同类专业典范，也让大土木工程领域的“重交经验”走向全国。

《优化理论教学，强化实践环节---“港口航道与海岸工程”主干专业课程改革与实践》获重庆市高等教育成果一等奖

获奖从不是教改的终点，而是持续深耕的新起点。2010年后，王多银教授继续带领团队乘势而上，完成《面向工程建设第一线，港航工程专业复合型人才培养方案研究与实践》等市级教改项目，坚持“港航并重、河海兼顾”的专业建设思路，在大土木工程领域不断丰富完善教改成果，形成了“理论教学与实践训练并举、能力培养与素质形成并重、校内教育与校外实训结合、工程意识与创新意识融合”的成熟培养模式。在王多银教授的引领下，团队持续打破学科壁垒，让土木工程基础理论成为港航人才成长的坚实根基，让学生在夯实理论的同时练就贴合工程实际的过硬本领，真正实现“毕业即上岗，上岗即胜任”，让一批批河海学子带着学识与本领，奔赴我国交通水利建设各条战线。

港航学子赴乌江白马航电枢纽-深化工程实践认知参观施工现场留影

此外，课程同样是育人的核心载体，在大土木工程办学定位下，王多银教授带领教学团队以课程建设为抓手，持续打造港航工程专业核心专业课程--《港口水工建筑物》等课程，为港航工程专业高质量人才提供保障。早在上世纪90年代，王多银教授便率先运用投影仪、幻灯片等现代教学设备将行业案例融入课堂，数十年间始终坚持“以学生为中心”的教学理念，带领团队紧跟行业前沿更新课程内容，并将大土木工程的工程思维与实践能力培养融入每一个教学环节。他负责建设的《港口水工建筑物》于1997年被评为四川省重点建设课程，并先后获评为重庆市精品课程、重庆市一流课程和重庆市课程思政示范课程。2008年，《港口水工建筑物》课程更是获评国家级精品课程，实现了学校国家级精品课程零的突破；2013年获评国家级精品资源共享课立项建设；2016年被教育部正式授予为国家级精品资源共享课程称号2023年获评为国家级一流本科课程。这门课程的成长全程凝聚着王多银教授的心血与团队的智慧。如今，该课程在全国多所高校港航专业推广应用，且在爱课程网上注册学习人数超万人。王多银教授与团队的课程建设经验在全国水利教指委等平台广泛交流，获行业高度认可，成为大土木工程领域课程建设的典范。

国家级精品资源共享课程《港口水工建筑物》（爱课程网）

王多银教授讲授《港口水工建筑物》课程时录像截屏（爱课程网）

实践铸魂，院风传承，大土木工程背景下的实习育人，是河海学院最鲜明的办学底色，而这一特色的深化，离不开王多银教授的持续推动。学院始终将实习实践作为人才培养核心环节，依托国家级工程教育实践中心和近90个校外实践教育教学基地，构建起课程实验、生产实习、毕业设计层层递进的实习体系。在王多银教授与教学团队的推动下，教改成果与实习体系深度融合，三百余项重难点工程现场，都留下了河海学子的青春身影，他们在工程一线边学边干，将课堂理论转化为破解工程难题的实际能力，让大土木工程的实践精神在代代学子中传承。

薪火相传，弦歌不辍。国家级教学成果二等奖等奖项的荣光，早已融入河海学院的育人血脉，而王多银教授便是这份成果的传承者与发扬者。以这一成果为引领，学院进一步夯实大土木工程办学特色，强化港航、水利等专业实践教学体系，推动学科建设与教学改革深度融合。王多银教授将自己的教改理念与实践经验倾囊相授，老教师传帮带，青年教师勇争先，在学院打造出“老中青结合、教研相长”的优质教学梯队。他用一生的坚守与耕耘，诠释着大土木工程领域教育工作者的使命与担当，成为河海学院全体教师的榜样。

巴山渝水间，教育初心在；西部大地上，育人步履坚。站在新的历史起点，重庆交通大学河海学院始终坚守“爱水知水·上善若水”的育人理念，以大土木工程领域为依托，传承实践育人特色。未来，学院将继续以国家级教学成果为引领，深化教学改革，创新育人模式，让课堂与现场相连、理论与实践相融，培育更多可堪大用、能担重任的现代水运水利建设高级人才。河海人亦将在数字时代不断秉承教育教学改革之恒心，以智慧之路、以教改之勇、实践之心、育人之诚，在巴山渝水间续写教育华章，让大土木工程领域的实践之花，在西部建设的热土上绽放出更加绚丽的光彩，让教育的光芒照亮西部交通水利事业的万里征程！