第1眼TV-华龙网讯（郭晓彤 实习生 江美杰）2025年9月起，重庆交通大学面向全校大一新生开设的《人工智能通识》课程，以“项目引领、AI赋能、跨界融合”为核心理念，构建了一套具有鲜明校本特色的人工智能素养培养体系。课程实施半学期以来，学生参与热情持续高涨，教学成效显著，为智能时代创新人才的培养提供了有力支撑。

重构教学模式：项目引领、AI协同、闭环评价

在学校的部署下，作为课程建设主要牵头单位，信息科学与工程学院依托专业背景深厚的教学团队，在学院专家组指导下，通过多次教研与教学研讨，明确了以项目式教学为主线的课程实施路径。

课程基于OBE（成果导向教育）理念，设计了“线上－线下－线上”三阶段混合式教学流程，创新构建了“导-教-学-评－测－赛”六维一体的教学模式。课程内容分为理论与实践两大板块，并配套开发项目库以辅助教学实施。理论部分涵盖智能基础、智能概述、智能技术、智能伦理与智能前沿五大模块，以“智慧奶茶店”“AI课程代言人”等情境化项目贯穿始终，引导学生从技术使用者逐步成长为场景设计者。实践部分则聚焦AI辅助办公、AI辅助学术、AI辅助数据分析及智能体搭建四大领域，推动知识向能力的深度转化。此外，课程引入超星平台AI功能，支持教学资源开发、学情分析与作品评价，实现“教-学-评”智能化闭环，达成精准化教学与个性化指导。

教学研讨。学校供图 第1眼TV-华龙网发

彰显教学成效：工具应用娴熟、专业融合意愿强、实践需求旺盛

中期问卷调查结果显示，课程教学成效显著。在技能掌握方面，近70%的学生表示已熟练运用“AI辅助办公”技能，体现了课程在工具应用层面的扎实效果；在内容需求方面，69.08%的学生期待后续开设“AI+专业”深度融合类教学内容，60.66%的学生希望进一步学习前沿模型原理；在教学评价方面，近九成学生认可当前教学形式，45.04%的学生建议在现有基础上增加更多实践环节。这些数据充分印证了信息科学与工程学院牵头设计的课程体系具备科学性、前瞻性与实效性。

学生小组讨论。学校供图 第1眼TV-华龙网发

AIGC应用成果展示。学校供图 第1眼TV-华龙网发

聚焦持续改进：资源优化、内容衔接、考核创新

基于学生反馈，信息科学与工程学院课程团队将持续推进三方面优化：一是强化学习资源建设，降低资源获取门槛；二是优化教学内容衔接，满足不同基础学生的学习需求；三是创新考核机制，构建以“过程性评价+项目作品”为核心的多元考核体系。以上举措将进一步提升课程教学质量与学生学习体验。

展望未来发展：以赛促学促创、构建AI素养新生态

信息科学与工程学院相关负责人表示，学院将持续深化教学改革，计划于本学期末举办校级“AIGC创新应用大赛”，推动学生开展跨学科AI创新实践。通过“以赛促学、以用促创”，实现从“知识传授”到“能力赋能”再到“价值引领”的全面升华，致力于培养具备AI素养、创新精神与社会责任感的新时代人才，为构建智能化社会贡献智慧与力量。

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