“你是我的‘天使’吗？”近日，重庆交通大学的443名学生之间流传着这样一句温暖的暗语。原来，在《思想道德与法治》课上，他们参与了一场名为“为你做天使”的匿名守护行动——每个人既是默默付出的“天使”，也是被悄悄关怀的“玫瑰”。
这场沉浸式的场景项目制教学活动，源于马克思主义学院曾令斌副教授的生命体验。多年前，还是一名大学生的他，在一次班级活动中首次成为“天使”和“被守护的人”，从此懂得了“赠人玫瑰，手有余香”如何悄然改写人生的走向。
如今，他将《小王子》中那朵“独一无二的玫瑰”故事融入课堂教学，在“领悟人生真谛把握人生方向”专题中，为智能材料、大数据、电子、计科等13个班的学生，设计了一场持续数周的“匿名守护”旅程。
“我们要求‘零物质成本’，用真诚和时间陪伴一位同学。”曾令斌说，“教育是用灵魂唤醒灵魂。在这个过程中，教材里‘人的本质’‘人生价值’这些词，才会真正落地生根。”
“原来，真正的付出不需要被看见”
那几周里，许多改变悄然发生。
学生李紫嫣悄悄帮助匹配到的“玫瑰”同学，精心修改大型颁奖典礼展示PPT。她在实践报告中写道：“原来善意本身，就是对自己生命最好的充实。”另一位“天使”李蕴涵，每天陪一位内向的同学晨读、去食堂，却始终不透露身份。她在报告中写下：“原来，真正的付出是不需要被看见的。陪伴本身，就已照亮彼此。”
这些细腻的互动，被记录在每日的“天使日志”里。从观察、行动到反思，学生完成的不是作业，而是关于“如何爱人与被爱”的真实练习。
学生的“天使日志”记录着温暖行动的每一步
一场“温暖闭环”：从匿名守护到真实成长
从精巧的随机匹配，到持续数周的“情感劳动”，再到最终温馨揭晓与深度复盘，曾令斌设计了一个完整的“温暖闭环”。他特别强调“匿名”：“只有不期待回报，学生才能体会纯粹给予的快乐。”
学生们在“为你做天使”活动成果分享会上讲述温暖故事（曾令斌 摄）
分享会上，许多学生才第一次知道那个默默关心自己的人是谁。一个男生收到一整套整理好的专业课笔记，发现“天使”竟是一位平时不太说话的同学；一个女生收到鼓励小纸条，揭晓时才发现是曾有过小摩擦的同学。“那一刻，心结自然就解开了。”曾令斌说，“他们学到的不仅是理论，更是如何与真实的人相处。”
教师心声：让思政课“活”在人与人的联结里
“大学思政课不是‘水课’，它应该关乎生命，关乎成长。”曾令斌坦言，设计这个课程项目的初衷，是希望扭转学生对思政课的刻板印象。“重庆人重情义、热心肠，这座城市的气质与‘天使行动’的精神是相通的。我们教的不是道理，是活出来的态度。”
他认为，新时代的思政教育必须“入脑入心入行”：“当学生亲手传递温暖，他们才会真正理解‘服务人民、奉献社会’不是口号，而是身边一次具体的陪伴、一次真诚的倾听。”
温暖仍在延续：他们成了彼此青春里的光
如今，课程活动虽已结束，但许多“天使”与“玫瑰”仍保持着联系。这场发生在443名年轻人之间的“匿名温暖”，已超越课堂，成为一段持续生长的青春记忆。
“我们不仅是别人的天使，也成了自己的光。”一名学生在报告总结中写道。在这座充满烟火气的山城里，重庆交通大学用这样一堂“有温度的思政课”，让关于人生价值的思考，落地为真实的情感联结。而这，或许正是教育最动人的模样——用生命影响生命，让温暖点亮温暖。
据悉，重庆交通大学近年来扎实推进“场景项目制”教育教学改革，将真实场景与实践项目深度融入人才培养全过程，迄今已累计立项140余门改革课程，并荣获多项重庆市教学成果奖。在此背景下，马克思主义学院曾令斌副教授积极探索，其打造的“为你做天使”沉浸式思政课，正是该校创新育人模式、推动课程改革走深走实的一次生动实践。