为推动实践育人走深走实，经管学院充分利用“三学期”教学与实践的空余时间，发挥班级学生干部主体作用，结合各专业班级实际需求，精心组织开展了形式多样的“从心出发 聚力启航”班级凝聚力培育系列活动，助力学生在互动中深化情感联结，在协作中凝聚班级力量。

趣味运动：以活力拉近“心”距离

篮球接力赛、投篮大挑战、“撕名牌”“猫鼠游戏”“打地鼠”“搭桥过河”……一场场以班级同学兴趣为导向的户外趣味活动相继展开。活动前期，各班通过广泛调研收集同学需求，精准策划活动内容，引导同学们从网络空间走向学校操场、从寝室生活融入班级集体活动。在奔跑与协作中，同学们不仅收获了运动的快乐，更在默契配合中深化了友谊、见证了成长。

团队游戏：用互动融通“心”领地

“你比我猜”“谁是贪吃鬼”“经典回响猜猜秀”“话术迷局”……教室内外，此起彼伏的欢笑声见证着同学们的热情参与。各班以同学们喜闻乐见的室内游戏为媒介，搭建起轻松的交流平台，让同学们在游戏中展现个性、释放情感，在你来我往的互动中增强同伴认同感，逐步构建起温暖的班级情感共同体。

主题演讲：借表达打开“心”世界

“搭建班级小舞台，打开内心大世界。”围绕“我心目中的大学同班同学”“我的大学友情”“班级活动我来办”等贴近学生生活的主题，各班广泛征求同学意见，以即兴演讲为载体，鼓励同学们走上讲台分享心声。从对班级伙伴的真诚期许，到对友情的深刻感悟，再到对班级活动的创意构想，每一段发言都引发了台下的强烈共鸣，为班级成员间的心理连接架起了桥梁。

专业竞赛：以目标激发“心”动力

知识产权专业2024级同学将专业实践与班级凝聚有机结合，积极参与第十届全国学生“学宪法讲宪法”活动之法治情景剧比赛。从剧本创作到角色分配，从导演统筹到摄影剪辑，从道具准备到灯光调试，同学们主动认领任务、密切协作，在“编剧－演员－后勤”的全流程参与中，不仅高质量完成了情景剧的拍摄制作，更在共同目标的驱动下，将个体力量凝聚为班级合力，书写了青春梦想的启航篇章。

本次系列活动以“三学期”为契机，通过“运动+游戏+表达+实践”的多元形式，有效提升了班级凝聚力与学生归属感，为学院深化实践育人、构建和谐校园文化注入了青春活力。