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重庆日报:重庆交通大学 探索打造“传统村落国际研习基地”

日期:2022年10月18日 11:43 来源:重庆日报、建筑与城市规划学院 点击率:

近年来,重庆交通大学以有效支撑“复合知识、价值体认、文化自信、问题解决和创意设计”高阶人才培养为目标,打破固有的实践基地创建及实践育人模式,提出“传统村落国际研习基地”新概念,通过“政校地企”联动创新研习基地多方共建新模式,形成多元育人新体系和多维共享新机制。

截至目前,重庆交通大学建立传统村落研习基地56处、资源500个,服务西南交通大学、比利时鲁汶大学等国内外师生5000人次,形成教研成果163件。

共建共享

打造传统村落国际研习基地新概念

在共建共享方面,重庆交通大学创新打造“传统村落国际研习基地”。

共建。以价值引领为先,以“文化传承”为纽带,确立统一的研习基地属性、建设目标和实践教学标准;以项目共建为轴,连接政府、高校、乡村和企业多方主体和资源,明确各意愿主体角色,并确立研习基地的多方共建模式和发展运行机制。

共享。以实体研习基地和设计下乡工作室为原点带动村域活化利用;开发传统村落信息化平台形成线性资源共享;依托中国西南乡村可持续发展研究等联盟平台对外辐射与输出成果、服务乡村。

创新赋能

构建传统村落国际研习基地新模式

意愿主体链接与构建模式创新。重庆交通大学坚持“共同缔造”理念,构建“政府主导、乡村主体、高校助力、企业参与、项目支撑”五位一体的研习基地创建模式;利用国家传统村落建设保护技术与评价指标,吸收文化传承要素,形成C-STEA实践教学标准。

教研功能完善与回馈方式创新。重庆交通大学坚持“产出导向”理念,在保持国家传统村落评价标准和专业实践教学基本功能基础上,建立泛学科育人视角和进阶式实践教学体系,完善基地教研功能。采用“绿色+”“艺术+”“数字+”手段改造传统村落,促进了研习基地教学与科研成果为传统村落文化传承的赋能增值。

异质共生

加持成果资源拓展与共享机制新延伸

重庆交通大学坚持“异质共生”理念,策划运营“栖居漫谈”论坛空间、发起成立“中国西南乡村可持续发展研究联盟”,建立并动态更新“传统村落数字资源库”。同时,传统村落依托高校联合开展系列实践活动,将高校智力优势转化为特色产业发展的“生态引擎”。

课程思政育人入脑入心。师生下沉乡村,在真学真信真用中增长实践能力。在江津中山古镇的抢救性修缮规划设计工作中,学生展现出深厚的文化传承意识和突出的乡建服务能力。《栖居漫谈》等2个课程团队入选教育部首批思政示范教学名师和团队。

人才培养成效显著提升。学生“三下乡”等社会实践参与率高达87%,累计2000余名学生组建50支志愿者团队,赴万州青峰村、从江芭莎苗寨等西南多地开展技术帮扶、工匠培训、非遗传播等设计下乡服务106次。相关学生社团获省部级及以上创新创业计划立项100余项,获IFLA等国内外学科专业竞赛奖励200余项,完成传统村落调查及方案编制300余项。

专业建设水平大幅提高。获批国家级本科一流专业3个、省级8个及一批省级特色专业,3个建筑类专业通过全国教育评估;建成2门国家一流课程、12门省级一流课程、50门双语课程;出版“十三五规划教材”《风景园林遗产保护与利用》等教材、书著和图册31部;建成国家艺术基金人才培养基地等平台16个。

重庆日报:https://epaper.cqrb.cn/cqrb/2022-10/18/010/content_rb_307625.htm


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编辑:黎昱睿

审核人:徐洁