为进一步创新招生宣传模式，提升招生宣传效果，促进大学与中学教育的有效衔接，吸引更多优质生源报考我校，重庆交通大学联合新易高生涯研究院于12月14日在学校智能交通大数据中心成功举办了第二届高中校长高峰论坛暨新高考背景下人才培养改革研讨会。本次论坛邀请了来自衡水中学、成都七中、重庆南开中学等河北、四川、贵州、重庆等省市的100余所中学校长，浙江大学、上海交通大学等高校的专家教授以及相关省市中学的教务主任、年级主任及生涯教育骨干教师等180余人，围绕“新高考背景下人才培养改革”主题进行研讨。学校张尚毅副校长出席会议并致辞，宣传部、学生工作部、教务处、发展规划处、校团委、招生就业处等部门负责人参会，会议由招生就业处处长吴新中主持。

张尚毅副校长代表学校，对前来参会的领导和嘉宾表示欢迎，对参会中学为我校提供、推荐优质生源表示感谢。张尚毅简要介绍了我校的基本情况，全面深入阐述了新高考背景下高校和高中合作开展生源与生涯教育的意义、内容和主要举措，并对下一步我校与优质生源基地中学在生源、生涯规划教育、竞赛指导、科普讲座等六个方面的合作提出了全新思路与具体方案。

重庆南开中学副校长肖力作了《浅谈新高考下的高中育人模式》的精彩报告。肖力从“用什么教”和“教什么”两个方面入手，重点讲解了“我们的高考、我们的课程、我们的教学”等三方面的内容，全面介绍了“公能”教育理念下获得了国家教学成果一等奖，由学科课程、活动课程、隐性课程组成的课程体系，分享了南开中学“办中学中的大学”教育教学氛围、品味与质量。肖副校长认为，新高考背景下教师必须要有教学圈粉意识与学科生涯意识，并以南开中学为例，分享了南开中学教育理念与教学的五个维度，引出“教育是引领人、国家、世界、社会、家庭的龙头”的金句，赢得了市内外中学校长与相关教师的强烈共鸣与认同，为新高考背景下大学与中学的人才培养提供了改革思路。

成都市第七中学党委副书记史玉川作《学校有围墙，教育无边界—成都七中人才培养的探索与思考》主旨报告。史副书记介绍了成都七中“整体、个体与主体”三位一体的教育理念，分享“课堂、课程与德育”并重的创新做法，强调了劳育与美与教育在育人工作中的实践探索，介绍了教师队伍及学校生态体系的构建，以及多年来积累的丰富教学经验与教书育人金点子，为中学教育改革提供了有益参考。

原衡水中学党委委员、教务处主任，原衡水二中党委书记、主管教学副校长刘尊贤作《解读衡水教育——基于衡水中学、衡水二中的分析》主旨报告。刘尊贤从“建设精神特区”入手，现场分享了级部管理充分挖掘师生的巨大潜能、激情教育让学生热血沸腾、精细化管理助学生养成良好习惯、班级教研加导师制助学生顺利成长、高效课堂充分培养学生的综合能力、研究高考让师生获得“四两拨千斤”的力量以及竞争协作渗透等八大衡中精神，为现场的中学校长、教师提供了大量操作性强及实用价值高的文化育人案例。

浙江大学高考研究中心主任、博导吕阳教授作《新高考改革的政策逻辑与高水平大学招生的未来走向》主旨报告，对高考改革相关文件进行了深入解读，并交流分享了浙江的新高考改革经验。

原上海交通大学就业中心主任、化工学院党委书记钱静峰教授作《新高考对高中学校的挑战和生涯教育应对案例分析》主旨报告，从语数考试的变革、学科教师（尤其是化学）的挑战、大文方向选择的困扰等十个方面进行了深入剖析与分享交流。

新易高生涯研究院执行院长、生涯规划专家王麒凯博士作《新高考下生涯规划教育落地实施与执行》主题报告，分享了“五位一体”生涯规划教育体系、生涯规划教育的思路与举措，提出高校与中学加强合作交流，共同推动生涯规划教育、提升学校升学质量、促进学生全面发展的建议。

据悉，2021年，河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等第三批改革的8省市高考综合改革实施方案将落地，届时全国将有超过一半的省市、70%左右的招生生源实施以“专业+学校”为核心的高考招生录取新方案。为迎接高考综合改革带来的挑战，保障我校生源质量，加强我校与中学的互动交流，搭建校校合作平台，招生就业处积极联系协调市内外相关中学、高校的领导与专家，召开了第二届校长高峰论坛与研讨会。学校将以论坛研讨会为载体，进一步加强与中学的交流合作，通过丰富服务内容，提高服务质量，加大招生宣传力度，吸引更多优质生源报考我校。