近日，中国水利教育协会、教育部高等学校水利类专业教学指导委员会联合公布2026年高等学校水利类专业教学成果遴选结果，河海学院参赛团队斩获1项一等奖、2项二等奖。

根据《关于开展2026年高等学校水利类专业教学成果遴选工作的通知》要求，经个人申报、学校推荐、网络评审、会议评审，共评出成果70项，其中特等成果7项、一等成果26项、二等成果37项。

高等学校水利类专业教学成果奖是全国水利高等教育领域最具权威性的教学类奖项，每两年评选一次，重点表彰在人才培养模式创新、教育教学改革、教学质量提升等方面取得突出成效的集体与个人，获奖成果代表了当前我国水利类专业教学改革的最高水平。

本次获奖的3项成果均为学院十余年深耕水利类人才培养改革的系统性产出，核心创新点与育人成效获得评审专家高度认可。

梁越教授团队牵头完成的《以水铸魂前沿牵引融合赋能：内河港航工程领军人才培养的重交实践》获评一等奖。该成果锚定交通强国、长江经济带建设、西部陆海新通道等国家战略对高层次内河港航领军人才的迫切需求，依托重庆交通大学内河港航学科60余年办学积淀，传承重交人投身三线建设、三峡工程、长江黄金水道治理的治水基因，创新构建“思政引领铸魂、前沿科研赋能、产教协同育才”的三阶领军人才培养体系。成果累计支撑学院建成全国高校党建工作标杆院系、2个国家一流本科专业，累计培养千余名扎根西部、服务国家重大工程的港航优秀人才，平陆运河、重庆果园港等世纪工程中均有学院校友作为核心技术骨干参与建设。

陈明教授团队牵头完成的《数智融合驱动下“竞赛锤炼、教学筑基、科研拔尖”的水运类创新人才培养模式与实践》获评二等奖。该成果紧扣水运行业数智化转型对创新人才的能力要求，打通“教学筑基-竞赛锤炼-科研拔尖”全链条育人路径，首创“赛前储备-赛中指导-赛后孵化”全过程竞赛育人机制，形成“以赛促学、以赛促教、以赛促研”的闭环迭代模式。

汪魁副教授团队牵头完成的《分类强基·项目驱动·螺旋跃迁——地方行业高校水利类专业卓越人才培养改革与实践》获评二等奖。该成果聚焦地方行业高校水利类专业生源基础多元、能力培养碎片化、科教融合不畅等共性痛点，历时12年改革探索，构建“分类强基差异化培养、科研项目驱动实践、三阶螺旋能力跃迁”的卓越人才培养体系。成果支撑学院水利水电工程专业获批国家一流本科专业并通过工程教育认证，近3年相关专业学生年均升学率达29.7%，毕业生就业率稳定在92%以上、专业对口率达89%。

本次3项成果全部获奖，是学院长期坚持立德树人根本任务、落实“十五五”教师工作规划“以赛促教、教学提质”要求的标志性成果，充分彰显了学院水利类学科教学梯队的建设成效与人才培养质量。下一步学院将以本次获奖为契机，进一步完善教学成果培育机制，加快推动获奖成果向培养方案修订、课堂教学改革、育人模式升级转化，持续深化数智赋能、产教融合的水利卓越人才培养体系，为服务国家水安全、交通强国战略输送更多知水爱水、堪当重任的新时代水利人才。

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