为深入贯彻落实立德树人根本任务，充分发挥思政课主渠道作用，探索建立区域大中小学思政课“一体化”协同机制，7月3日上午，重庆交通大学马克思主义学院在南岸校区举办南岸区大中小学思政课一体化建设研讨会。重庆市南岸区教委副主任江洋，南岸区教师进修学院、重庆第二外国语学校、南岸区南坪实验外国语小学校、南岸区滨江幼儿园等试点学校负责人，马克思主义学院院长张晓平、黄丹副教授、张佩佩副教授、郭瑞敏老师、刘佳馨博士等参会。会议由马克思主义学院副院长张建军主持。

张晓平院长出席会议并致辞。他表示，本次研讨会是落实重庆市教育强市建设首批试点任务的重要举措，对于推动区域思政课一体化建设、破解学段衔接难题、提升思政育人整体实效具有重要意义。

研讨会上，黄丹副教授作题为《“纵向贯通、横向协同、梯度育人”——大中小思政课一体化建设的重庆实践与路径优化》的专题发言。她系统梳理了当前思政课一体化建设在协同机制、内容体系、师资队伍、育人资源、评价体系等方面存在的五大现实堵点，并针对性提出搭建市区校“三级联动”协同机制、构建“地域特色+梯度设计”内容体系、实施“师资赋能”工程、打造“校地共建”资源平台、拓展“家校社”协同渠道等破局路径。发言结合重庆本地学情与教研数据，提出完整落地方案，为试点工作的有效推进提供了系统性的理论框架与实践思路。

郭瑞敏老师详细介绍了《南岸区大中小学思政课一体化建设推进方案》。方案按照启动部署、试点推进、成果凝练、深化完善四大阶段划定全周期工作任务，目前启动部署阶段已全部完成，正进入试点推进攻坚期。本阶段将重点围绕教学指南优化、内容模块开发、实践基地建设三项核心任务展开。

区教委副主任江洋对照市级试点预期成果对方案提出优化意见，并介绍了南岸区多年深耕思政一体化建设的实践积淀与创新构想。他表示，南岸区大中小思政课建设可以深化构建“1+3+5+N”一体化协同工作机制，深化“大手牵小手”跨学段双师课堂品牌，并分学段开发科学评估工具，用量化数据衡量思政教育实效，为试点工作提供坚实的实践基础与资源支撑。

交流讨论环节，南岸区教师进修学院教学研修部副主任余海燕、拔尖创新人才培养指导办公室主任毛阿英、学生发展指导部负责人鲁雯、高中思想政治教研员陈险峰，以及重庆市第二外国语学校副校长陈春芹、南岸区南坪实验外国语小学副校长王丽、南岸区滨江幼儿园园长陈天颖分别结合本学段思政教育教学特点、难点及已开展具体工作等进行了分享交流，为深入推进大中小思政课一体化建设提供了丰富的实践视角和建设思路。

张建军副院长感谢各位专家提出的宝贵意见，认为本次研讨交流深入，达到了凝聚共识、明确方向的预期目的。他建议各单位会后抓紧细化工作方案，在梳理已有工作进度基础上，进一步细化后续工作任务，共同推动各项试点任务有序推进。

本次研讨会进一步明确了各单位协同推进思政课一体化建设的工作思路，未来将全面总结南岸区大中小学思政课一体化建设的实践成效与育人成果，深化提炼一套符合重庆学情、具有本土特色的大中小学思政课一体化建设模式，为全市思政教育改革创新贡献南岸经验。