人物档案：

孙世政：工学博士，博士后，副教授，研究生导师。重庆交通大学机电与车辆工程学院学生科技创新活动中心主任，中国青年科技工作者协会委员，中国自动化学会机器人竞赛组委会委员，重庆交通大学第二届教师发展促进委员会委员。曾获重庆市教育系统“优秀共产党员”、中国机器人大赛“优秀指导教师”、中国教育机器人大赛“优秀指导教师”、全国大学生机械创新设计大赛“优秀指导教师”、重庆交通大学第六届最受学生欢迎的“十佳教师”、“华西路航奖教金优秀教师”等荣誉称号。先后主持国家级和省部级项目8项，发表学术论文20余篇（SCI/EI收录15篇），授权专利14项，担任多个学术期刊审稿专家，获评《仪器仪表学报》杰出评审专家。近五年以第一指导教师指导学生在高水平科技竞赛中获得省部级以上奖项40余项（国家级21项）。

孙世政的生活照

  教师，是“园丁”，是“蜡烛”，更是“引路人”和“筑梦人”，而孙世政就是这样一位学生成长成才道路上的“引路人”。“勤为先，德为贵，无怨无悔铸师魂。”这是他任教以来长期坚持的工作信条。

坚定信仰，积极进步，永做党的事业的追随者

2005年，孙世政从山东老家来到山城重庆，开始了他的漫漫求学路。车水马龙，高楼林立的“大城市”并没有让这位农村出来的学生迷失了自我，相反更坚定了他刻苦学习，努力奋斗，将来留在这里，建设这里的决心。

从大一开始，孙世政勤奋好学，成绩优异，同时乐于助人，经常性参加一些社会公益活动。大二期间，孙世政正式地向党组织递交了入党申请书，成为了入党积极分子。从此之后，他就以党员身份严格要求自己，终于在毕业前成为了一名光荣的中国共产党党员。“这个身份让我感受到了神圣感和使命感！”孙世政说。

“党的精神鼓舞着我不断前行。”孙世政说道。研究生期间，他担任研究生学生会主席，无论是科学研究还是学生工作，都能做到不忘初心，牢记使命。时光不会辜负每一份努力，正是在这种精神的激励下，他选择了继续自己的学业生涯，考取了合肥工业大学测试计量技术及仪器专业的博士研究生。

读博期间，孙世政深知精密传感器是国家的“卡脖子”技术，必须具有原创性和先进性，因此他凭借过硬的专业能力，脚踏实地，勤奋刻苦，在理论研究、方案设计、实验研究、测试加工等多个环节倾注了全部心血和精力，最终在团队的协助下，成功研发了拥有完全自主知识产权的带角位移测量功能的大型转台轴承。

孙世政指导学生竞赛

立德树人，躬行实践，甘当教学实践的指引者

2015年，孙世政博士毕业，选择成为一名光荣的人民教师，在机电学院任教。孙世政深知“教学是高校教师的首要任务，人才培养是教师的首要职责”，因此他时常结合专业前沿动态和国家“卡脖子”技术，将思政教育融入教学的每个环节，激发学生主动学习兴趣，培养学生工匠精神和家国情怀。

在同学们眼中，这位年纪相仿的“政哥”，不仅学识渊博，还亲和力极强，深受他们的喜爱。“通常下午的课，我们早上就要去占位，第二天早上的课头一天晚上就占位，晚一点就没有前排了。”同学们说。近五年他的课程在学生评教中一直位列全校前10%，其中6次全校前5%。

2019年，孙世政担任重庆交通大学机电学院学生科技创新活动中心主任。“科技竞赛是学生创新能力和实践能力最好的‘练兵场’，既然组织相信我，我不能辜负组织的信任。”孙世政说。任职以来，定期前往江津科学城校区为低年级学生开展科技竞赛知识讲座早已成为他的一种习惯，现如今，他在科学城校区举办的“重庆交通大学电子制作大赛”已成为低年级学生参与面最广的基础性科技竞赛。

由于大部分科技竞赛都在暑假进行，因此每一年暑期来临之际，都是孙世政忙碌之时，赛前认真筹备，赛中悉心指导，赛后沉心反思。2019年和2020年学生在中国机器人大赛上蝉联两届全国冠军，2021年重庆交通大学的学生创新训练项目作品首次亮相全国大学生创新创业年会，成绩的取得都与他的悉心指导是分不开的。“虽然我们在每次竞赛过程中都非常辛苦，但我和学生们总有满满的收获，看着大家点点滴滴的进步，我感到非常欣慰。”孙世政说道。

孙世政指导研究生科研

踏实肯干，严谨治学，争做科研育人的探索者

2016年，除了本科生的基础教学任务，孙世政多了另一重身份—硕士生导师，然而作为年轻的科研工作者，起步阶段总是充满了艰辛。科研项目稀缺、经费紧张等问题都暴露在孙世政的眼前，他笑着说道：“我是当了导师才知导师不易，刚开始我只有一个研究生，手上的科研项目也是寥寥无几，我除了和他相互鼓励，不断摸索之外，别无他法。”

经过不断地探索和积累，孙世政的科研团队开始壮大，从企业项目，到省部级项目，再到国家级项目，从一个研究生，到现在的十余个研究生。每年，孙世政都会和新进研究生长谈，结合科技发展前沿，讲述人工智能领域的励志故事，挖掘学生的科研兴趣，设定合适的科研方向，对不同专业背景的学生因材施教。

“与其说他是我们的导师，倒不如说他是我们的朋友。每隔一段时间他都会跟我们进行深入交流，了解我们生活、科研等方面遇到的困难，并给予针对性的建议，能成为他的学生我们都感觉很幸福。”研究生们说道。

编者手记：

今年7月，在全市教育系统庆祝中国共产党成立100周年座谈会上，孙老师作为优秀共产党员代表以《坚定理想信念，做学生成长成才的引路人》为题作交流发言。

孙老师有一席话特别让人感动。他说，教育兴则国兴，教育强则国强。七一奖章获得者张桂梅老师让我感同身受：“受党教育多年，我把党的声誉看得很重，把共产党员这个称号看得很重。”在今后的教学和科研过程中，作为一名党员教师，我将始终牢记习近平总书记“教育是国之大计、党之大计”的谆谆教导，坚持为党育人、为国育才，一如既往地践行党员教师立德树人的神圣职责，甘当学生成长道路上的铺路石，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生的智慧之门，引导学生们感党恩、听党话、跟党走，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。

孙世政的付出并不是单向的，近5年他指导学生在全国大学生电子设计竞赛、中国机器人大赛等教育部A类科技竞赛中获得省部级以上奖项60余项，其中国家级奖21项，多项赛事取得学校历史性突破……这些熠熠闪光都给予了他最好的回报。