榜样的力量是无穷的，他们如同一面旗帜、一盏明灯，给人向上的力量。近年来，全校各级党组织和广大党员教职工在教书育人、科研攻关、服务社会以及疫情防控等中心工作中担当作为、奋力攻坚，涌现出一批先进集体和个人，多个党组织和党员受到了重庆市、市教委“两优一先”表彰。为庆祝建党100周年，切实营造学习先进、对标先进、赶超先进的浓厚氛围，推动党史学习教育走深走实，从本期开始我们将开设专栏《赓续百年初心，担当育人使命》刊登先进典型事迹，希望广大教师笃定教育情怀、扎根育人主业，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师，用“爱与责任”成就交大学子的精彩人生！
何义团：仁如春风沐桃李，爱满天下铸栋梁
何义团，博士，教授。2007年博士毕业于北京理工大学动力机械及工程专业，2010~2011年，清华大学动力工程及工程热物理博士后流动站博士后。现任重庆交通大学交通运输学院院长助理、汽服智能交通教工党支部书记。先后荣获重庆市“双带头人”支部书记、2021年度重庆市教育系统优秀党务工作者、重庆交通大学第六届最受学生欢迎“十佳教师”等荣誉称号。主持/主研重庆市重点产业共性关键技术专项、重庆市自然基金、国家863子课题、国家自然基金等纵向课题20余项。发表SCI/EI检索论文30余篇，主编教材3部。
何义团（图中）和学生在一起
言有物，行有格，“润物无声”的领路人
在何义团的认识中，老师和医生一样，是一个很难的职业。“医生是要治病救人，不能出半点差错。老师要认真负责，不然你就是误人子弟。”所以博士毕业前，当自己选择要回到学校教书，何义团就决定要把责任感进行到底。
自2007年进入学校至今，何义团从事教师职业已经十三年了。在他的从教心得里，作为一个老师最需要具备的品质，是为人师表的能力和责任心。“当老师要负责任这是肯定的，作为一个大学老师也必须要有一定的水平。”在何义团看来，学生自身要有虚心学习的想法。“我往往会更关注那些有想法而成绩不那么好的学生。”何义团看重学生自己是否对未来有明确的规划和方向感，他不喜欢学生只是追求不挂科、对自己没有要求、不知道自己以后要做什么的行为，始终坚持自己的教学原则，认真教书，希望学生能够对社会有贡献。
为了引导同学们积极向更高目标奋斗，多年来，何教授每年坚持在两个校区为本科生做学术讲座、考研动员、就业指导、学科竞赛动员、专业谈心等活动，原本教学、科研任务繁重的他，更没有了休息时间，但收获的是汽车服务工程专业学生的竞赛成绩、就业率和考研录取率的明显提升。他指导学生参加全国交通科技大赛、大学生“挑战杯”等学科竞赛，从作品选题、研究思路、工作方案、模型建立、申报书撰写、答辩事项等给予学生全过程指导。同学们做模型，他会自掏腰包需要购买元件；同学们熬夜做项目，他会提供场所和夜宵。近年来，何教授指导的学生团队获得省部级以上学科竞赛奖励近10项，其中2021年指导学生的《一种基于高自由度运载托盘的大型智慧立体车库》获得全国交通科技大赛国家级一等奖。
在学术上何教授不仅自己非常认真，对学生的指导也极其细致，哪怕是一篇小论文也反复讨论选题及论文思路、框架。在这样严格的要求下，近几年何教授团队培养优秀硕士学位论文9篇，其中市级优秀硕士学位论文4篇。
何义团十分注重培养学生的家国情怀。作为一名高知党员教师，从2007年到重庆交通大学工作，就开始对抓所带学生的思想教育，周末的交通运输学院党建活动室里，时常能偶遇为学生讲党课的何教授。他认真研究理工科学生的思维方式，既融合了专业背景又结合时政要闻，精心制作党课课件，使学生容易吸收消化，有时甚至还将党课的课堂搬到博物馆，为同学们讲党史，他讲的《背水桶的故事》催人泪下。周末何教授的红色讲堂，是交运学生特有的福利。
何义团（左三）带队参加中国工程热物理学会燃烧学学术年会
性痴，则志凝，“因为热爱，所以坚持”的科研人
何义团是学校载运工具运用工程学科带头人，担任校学术委员会委员、校学位委员会委员，主讲多门本科研究生课程，教学科研任务繁重；他也是实验教学中心主任、交运学院院长助理，管理工作繁重；同时还担任支部书记，身兼多职。但当问他：为什么选择科研这条路？是什么支撑他坚持了20年？这些问题，其实他心中早有答案：坚持下来的原因，是留存心底的那份对科学的热爱，是利用科技更好服务社会、促进科技发展的那份极致渴望。这也是他走上科研之路的初心和动力。
何义团带领的团队长期致力于运载工具节能减排与新能源技术研发。作为骨干研究人员，与清华大学马凡华教授合作，参与研究的“高效率低排放天然气掺氢（HCNG）发动机关键技术”获得国家级能源科技成果鉴定，相关成果已经在内蒙、贵州、河北等10余省份落地应用。与中国重汽、中国汽研院等单位合作的国家高技术研究发展计划项目“下一代天然气发动机关键技术与产品研发”，完成了燃烧室等关键零部件的优化设计和复杂工况下的燃烧调控，项目成果应用到多个重型天然气汽车型号上。
在国家新能源汽车战略和“双碳”政策的指引下，课题组目前致力于清洁能源、氢气、低浓度煤层气及新型航空发动机等领域的研究工作，已经在重油喷雾、替代燃料燃烧化学机理、低热值燃气稳燃机理等方面取得了初步成果。
为了促进学科团队发展，鼓励新进年轻老师快速成长，何义团教授课题组于2016年成立了清洁汽车与新能源技术创新团队，制定了团队管理办法，并定期开展学科专业、科研方向等方面的研讨。团队经过几年的发展，在科研项目、高水平文章、研究生指导等方面取得了丰硕成果，于2019年获批重庆市研究生导师团队。近5年，团队引进博士5名、教授1名；晋升副教授4人、教授1人，其中两人破格。团队获得省部级以上纵向课题30余项，其中国家自然基金6项；指导研究生获得科研创新项目10余项，发表中文核心以上论文100余篇，其中SCI检索40余篇。
何义团（左三）参加支部活动
铸魂立心，弘道立身，做党支部的“领头雁”
作为支部书记，何义团总是高标准严要求，他常说一个支部就是一座堡垒，支部工作做好了，其他工作也就带动起来了，做党务工作光荣，做好党务工作就是践行自己的初心使命。
对组织分派的工作任务，他总是毫无怨言、尽心尽责、兢兢业业去完成。他深知自己的一言一行、一举一动都会影响到身边的同志。面对困难时，只有改进工作方法、提高工作效率，同时还要牺牲休息时间。“白+黑”、“5+2”是他多年来的工作模式。每天见到他总是笑容满面，不知疲倦，但又脚步匆匆。
作为“双带头人”，何义团深知自己党务工作经验不足，他非常注重业务知识的学习，并结合支部工作总结凝练出“四抓四提”工作法，取得良好的成效。
抓责任落实，提升支部凝聚力。支部书记带头讲民主、讲团结。扎实组织开展集体学习、党性教育、专题组织生活会等活动。开展师生谈心和困难帮扶，形成了互相支持、互相补位的良好氛围。近两年来，他组织支部党员开展学术讲座、专业辅导、学生座谈等活动20余场次。还发动支部成员长年资助困难学生，所资助的2017级汽服专业学生方同学已经成长为一名优秀的共产党员，踏上工作岗位，服务于祖国的基础建设，并作为新员工代表主持单位迎新晚会。方同学说：何老师支部对我的帮助，没有给我一丝的心理压力，这些老师们都在默默地支持我，他们给予我的是爱，是榜样的力量。虽然我不知道帮助我的都有谁，但我一定会成为他们这样无私奉献地好党员。
抓思想武装，提升支部战斗力。作为教工党支部书记，何义团严格落实“三会一课”和主题党日活动，为提高高知党员支部的学习效率，他精心自制PPT，剪辑视频、搜集图片等学习资料供大家学习，为提高教师们的学习热情，组织开展党建知识竞赛，学习强国“学习之星”活动。将党课开到红岩革命纪念馆、校史馆、三峡博物馆。今年支部内的党史学习之风尤为浓厚，在学院的凉亭下，时常会看到支部成员学习讨论的风景。何老师说：加强思想政治教育作为提高党性修养的永恒课题，也是每名党员干部的“必修课”。每次的支部活动和学习不是形式，是内化于心、外化于行的。这支队伍近些年取的成绩是非常可喜的。
抓作风建设，提升服务效能。支部建有“双带头人”工作室的网站，工作公开透明，接受监督，并通过实施“一二三四”工作模式，抓工作作风，促服务意识，优服务效能。一承诺：党员填写承诺书，明确承诺事项和完成时限；二必有：重要岗位、紧急任务必有党员身影；三亮相：党员日常工作中亮形象、亮身份、亮风采。四示范：做理想信念、自觉学习、创新工作、遵章守纪的示范。
抓统筹联动，提升工作实效。坚持支部工作、学科队伍建设、课程思政统筹联动，全面落实“立德树人”根本任务。近3年来，支部在党建工作、人才队伍、教学科研、课程思政等各领域取得了丰硕成果，支部所在两个系老师获得省部级人才称号4人，在科研项目、高水平论文、教学科研成果奖、课程思政建设等方面处于全院领跑地位。由于党建和业务工作成果丰硕，支部每年被评为“先进基层党组织”，2020年，被批准为重庆交通大学第一批样板支部创建单位，同年，汽服智能交通教工党支部何义团工作室被批准为重庆市“双带头人”教师党支部书记工作室培育创建单位。
编者手记：
2019年网上曾有一段微博：
“不要觉得他很威严，他有时也很搞笑。没事多邀请他打打球，打球之前他会帮你准备好球，打球的时候他会自动化身无敌笑点，打完球他还会请你吃麻辣烫。至于打不打得过他，全靠你手感了，反正我是不得行的。或者多跟他斗一斗嘴，活跃思维的，千万不要嘴下留情，因为即便你全力以赴，也不一定能说得过他，这样练一练脑子，也许可以助你三年科研生活容易存活下来。
何义团问你有什么愿望的时候，要大方地告诉他，比如让他给你炸酥肉吃，煎牛排吃，或者让他帮你煮点别的吃。
在他面前你千万不要放弃作死，只要在他面前花式暴露过，你往后人生路上的石墩子一定会越来越少。放心，你毕业之前，他一定会不遗余力地教你好好做人，以至于你毕业之后加入工作立马就感觉到，当年的你是多么的愚蠢，而他是多么的宽容，你毕业前收到的箴言是多么的实用耐磨。
只要告诉他你去运动，他就能强烈支持你半下午离开办公室，只要做好自己的科研，他就能放任你随时睡觉看NBA。
写是写不完了，明天还要加班。老何有多强，去交运稍作打探即可知。请一定代我向敬爱的何老师说声：老何，节日快乐！老何，谢谢你！优秀如你，弟子如我之辈，何以怠惰”
这是一名已经毕业的学生发布的一篇“吐槽”何义团的文章，文字中的各种槽点却被学生们纷纷点赞。两年前我就看过，现在读起来，依然忍不住要为何老师打call。这样的何老师有点“另类”，这样的何老师烟火气十足，展现的却是何老师不忘教育初心、爱岗敬业的优秀品质。这就是人民教师的意义，楷模的力量。