疫情期间，为响应教育部、市教委和学校“停课不停教，停课不停学”的号召，我院大学外语教研室的53名教师从2月10日起便开始筹划新学期的在线教学方案。大学外语教研室承担着全校大一大二两个年级共186个教学班的教学任务，尽管很多老师在新目标大学英语在线课程教学中早就在使用学习通，但完全意义的在线教学还是让大家感觉措手不及。面对巨大的压力与责任，老师们迎难而上，从最初的不知所措到课前演练，再到顺利开课，一直到第二周末，学习通、QQ群和腾讯会议等多个平台结合使用，教学工作井然有序，教学效果受到了广大学生的高度赞扬，基本达到了与线下教学实质等效。

齐心协力，做好一年级基础课开学准备

大一年级的《大学英语II》依托我院曾庆敏教授团队打造的重庆市高校精品在线开放课程——《新目标大学英语2》开展在线教学，在教研室和课程组的组织下很快制定了疫情特殊时期的教学计划，教师们也纷纷贡献出自己的教学资源，很快形成了集电子版PDF或word文档教材、PPT课件、、微课、视频、词汇讲解、练习题等为一体的教学资源包，立刻在学习通完善建课，并和“随行课堂”、“U校园”等教材配套网络教学平台有机结合，确保教学内容的传授和知识的检测能与线下课堂等效同质。

克服困难，建设二年级提高和拓展课在线课程

本学期外国语学院共为二年级学生开设1门大学英语提高课和9门大学英语拓展课。面对在线课程资源匮乏甚至有的为零的巨大困难，大外教研室启动课程组长负责制，动员各课程组在“学习通”平台建课，开课前一周内，全部10门课程均已上传完备在线教学资源。同时各课程组根据课程特点，还选择了录制微课、速课或引用优质慕课等建课方案，保证在线教学顺利有效地开展。

多平台结合，主播就位

开学前夕，大外教师内部多次演练学习通、雨课堂、腾讯会议、腾讯课堂、QQ群课堂等直播工具，许多教师甚至准备了A,B,C多套教学方案，以应对网络拥堵等不可控因素。

值得欣慰地是，从第一周《大学英语II》开课，到第二周提高、拓展课开课以来，全校大学英语的教学工作有条不紊，做到了知识高效传播和学生学习监控两手抓。在线平台的师生互动频繁，学生对教师布置的任务完成率高，并给予任课教师极高的评价，学生亲切地评价大学英语教师：“帅气主播”“老师棒棒哒”“订阅走一波”“鲜花送一堆”“姐姐的直播每集必追”！这些肯定的赞许将鞭策大外教师继续完善在线教学资源和在线教学方案，保证特殊时期全校大学英语教学工作往信息化教学之路大踏步前进。