2026年6月30日，由重庆交通大学党委学生工作部、党委宣传部主办，“明德虹易”辅导员名师工作室、“小琴育行”辅导员工作室承办的“青稻”工作坊第18期在一教大数据报告厅举行。本期培训以“从大赛到精品：高校辅导员育人能力提升与名师工作室建设实践”为主题，特邀全国最美高校辅导员、全国高校辅导员名师工作室主持人、哈尔滨师范大学融媒体中心主任刘国权老师担任主讲。学校党委常委、宣传部部长叶勇出席活动，全校学工队伍参加培训，学生工作部副部长王世佰主持活动。

聚焦“否定之否定”：在赛事淬炼中实现能力跃升

培训中，刘国权老师以辅导员素质能力大赛为切入点，分享了自身“否定之否定”的成长历程和工作感悟。他指出，大赛不仅是技能比拼的舞台，更是辅导员实现自我超越的契机——从初赛时的“不知不会”到备赛中的“勤学苦练”，再到赛场上的“从容应对”，每一次突破都是对既有认知的“否定”与再“否定”。他强调，“熟练技巧：常写勤思又实干”，辅导员要在日常工作中常写案例、勤思方法、实干检验，把经历变成经验，让思绪铸成思维，将战略化成战术。

把握“量与质互变”：以精品项目驱动思政工作增效

围绕精品思政项目建设，刘国权老师运用“量与质互变”的辩证法，阐释了从“做完”到“做好”再到“做精”的进阶路径，强调要努力开展“人无我有、人有我优、人优我特”的创新探索。在育人实践中，辅导员要追求“有格局视野、能专业深入、让工作增效”。立足点要明确，着力点要清晰，创新点要突出。

解析“对立与统一”：厘清名师工作室建设的内在逻辑

针对高校辅导员名师工作室建设这一热点议题，刘国权老师全面阐述了“四重逻辑”——名师牵引、问题导向、育人指归、新质要求。他引导大家深入思考“工作室”与“名师”的关系、“名师工作室”与“辅导员”的关系、“辅导员名师工作室”与“高校”的关系、“高校辅导员名师工作室”与“新时代”的关系，帮助参训辅导员厘清了建设思路。

践行育人质效提升策略：从大赛历练走向育人精品

在育人质效提升策略部分，刘国权老师强调“职业化、专业化、专家化”的三阶成长路径——高校辅导员是一个职业，要变得专业，须思考创新。他鼓励辅导员将大赛中积累的实战经验转化为日常育人的方法论，把参赛的“高光时刻”延展为育人的“常态坚守”。

党委常委、宣传部部长叶勇在总结讲话中指出，刘国权老师的分享既有理论高度又有实践温度，为学校辅导员队伍建设提供了宝贵经验。全体学工队伍应以此次培训为契机，对标先进、查找不足，主动培养三个思维：辩证思维、专业思维、创新思维，做到两件事：“见”到你的每一名学生，深耕思政科研，在职业化、专业化、专家化的道路上持续精进，推动学校思想政治工作高质量发展。

重庆交通大学“青稻”工作坊已持续举办18期，聚焦党建思政、AI实操、心理健康、职业发展、育人能力提升等专题，逐步搭建起辅导员成长赋能体系。未来，学校将持续深化辅导员队伍建设，为培养堪当民族复兴重任的时代新人提供坚实保障。