2026年6月4日下午，由党委教师工作部、教务处主办的重庆交通大学2026年场景项目式教学创新能力提升研修班开班仪式在南岸校区明德楼408会议室顺利举行。校党委副书记张铭出席开班仪式，西交利物浦大学朱雨逸博士受邀出席并作专题报告，各教学单位负责人及全体参训教师参加本次活动。开班仪式由党委教师工作部副部长朱辉荣主持。

首先，朱辉荣介绍了本次研修班的筹备情况、学员构成、培训安排及班级管理。本次研修共吸引全校18个教学单位的120名优秀骨干教师参训，学员队伍梯队结构优良。其中副高及以上职称教师占比46.67%，系（室）主任等教学管理骨干占比39.7%，中青年教师占比78.3%，充分彰显了广大教师主动投身教学改革的热情与担当。研修采用三阶递进式系统化培养模式。第一阶段为认知重构阶段，为期6周，依托西浦学习超市平台开展40学时线上自主学习，配套举办三场线下专题工作坊，并要求学员把研修所学融入2026版课程教学大纲，形成产出导向的教学创新设计方案；第二阶段将从全体学员中择优选拔30名骨干教师，前往西交利物浦大学（太仓校区）开展集中研修；第三阶段侧重成果转化，通过专家一对一精准指导，打造一批场景项目式教学示范课程，后续还将组织成果集中汇报与专家评审。

会上，信息科学与工程学院副院长张廷萍介绍了学院“智能+交通”办学特色。目前学院已立项近20门项目式教改课程，项目式课程整体覆盖率超80%。学院立足港珠澳大桥、车路协同等真实工程场景重构课程体系，联合华为、vivo等企业开设定制化实验班，深化产教融合，畅通人才培养全链条。

经济与管理学院副院长李豪重点介绍学院探索形成的“23458”场景项目式教学模式。学院依托两类抓手、三大应用场景、四大项目来源与五类师资力量，实现八个专业项目式教学全覆盖，累计建成36门项目课程，落地企业真实项目80余项，学生课程项目参与率超90%。此外，学院共有19项教学案例入选校级案例库，17门课程获批校级教学改革立项。

最后，校党委副书记张铭作总结讲话，并就高质量办好本次研修班提出三点要求。一是深刻理解场景项目式教学改革的时代意义。他表示，人工智能、智能建造、新能源等新兴技术正推动交通行业深度变革，传统课堂模式已难以适应新时代人才培养要求。学校将场景项目式教学改革作为深化人才培养模式改革的重要突破口，这既是落实立德树人根本任务的内在要求，也是主动服务交通强国建设的务实举措。二是潜心钻研，圆满完成各项研修任务。他强调，场景项目式教学的核心在于将行业真实场景与产业实际问题融入课堂，推动教学模式从“以教师为中心”向“以学生为中心”转变。希望全体参训教师秉持空杯心态，认真完成线上线下各项学习内容。三是学以致用，推动学习成果落地见效。他指出，本次参训的120名骨干教师是学校教学改革的“种子力量”，希望大家充分发挥示范引领作用，以点带面带动全体教师投身教学创新，深耕课堂教学主阵地。

开班仪式结束后，西交利物浦大学朱雨逸博士作专题报告，深入解读场景项目式教学的理念内涵、实施路径与改革成效，并与参训教师围绕课程重构、考核设计等展开研讨交流。学校将以本次研修为契机，持续推进全校场景项目式教学改革走深走实，深化产教融合、科教融汇，全力打造高质量育人课堂，持续提升人才培养质量。