近日，中国教育技术协会公布了“‘新质·引领·赋能’首届数字教育示范案例征集活动”入围案例名单（http://www.caet.org.cn/notice/detail?id=116）。来自重庆交通大学建筑与城市规划学院与交通运输工程学院的2个案例在评选中脱颖而出，入围中国教育技术协会首届数字教育示范案例。其中“人工智能赋能建筑类专业改造与提升”获评优秀案例，”交通运输专业课程的场景项目式改革与评价”获特色案例。

首届数字教育示范案例征集活动覆盖全国31个省份的1000多所院校，旨在发掘一批在数字化和人工智能技术应用方面具有引领性、创新性，且对教育改革与发展具有显著推动作用的实践案例。经院校申报、专家论证等环节，评出首批标杆案例107个、优秀案例181个、特色案例311个和15个优秀组织单位。

建筑与城市规划学院面对建筑类行业革新趋势提出的新要求，高校迫切需要优化专业建设以适应行业发展，以人工智能技术为抓手，结合建筑类专业自身特点推进教育教学数字化、智能化转型，依托国家一流专业建设点，推进教育教学数字化治理，促进专业建设智能化升级，建设“建筑类专业建设数字化创新空间”，以期培养新时代高素质建筑类数字化人才，为专业数字化建设关键问题探索全新解决方案。案例针对建筑类行业革新趋势、专业交叉融合需求和教学数智转型需求，形成“数、智、虚、网”建筑类专业改造与提升路径。探索数智赋能下的人才培养精准化适配、专业建设智能化升级、专业建设智能化升级全新解决方案。案例通过建筑类专业图谱体系和专有智能体集成，创新了“精准化+自适应”教育模式和“智能化+双循环”教学管理决策，在专业改造升级与教学质量提升等方面发挥示范引领作用。

交通运输学院的“交通运输专业课程的场景项目式改革与评价案例”围绕交通运输专业课程，以真实枢纽规划设计、公交运营优化等工程问题为导向，以场景项目式教学为载体，以在线评价量表评价学生产出，深度融合线上线下资源，增强了师生互动，促进了合作学习，培养了学生的批判性思维，提高了学生解决复杂工程问题的能力，在专业课程数智教育模式创新、学生产出成果多元有效评价等方面具有特色示范效果。

学校将深度聚焦“新质・引领・赋能” 理念，持续推动高等教育与人工智能融合发展，以智能化为核心驱动，网络化搭建交流桥梁，个性化满足多元需求，终身化保障持续成长，构建起全方位多层次的教育生态体系，利用智能技术助力人才培养模式创新。全方位激活建筑教育创新活力与发展动能，为培养具有创新实践能力的工程人才提供有力保障。