2026年7月28日至31日，由教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会、教育部高等学校物理学类专业教学指导委员会、中国物理学会物理教学委员会联合指导的“2026年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会”在辽宁省大连市举行，由大连理工大学承办。本次研讨会以"数智变革，理工交叉，物理创新，强国使命"为主题，汇聚了全国高校物理基础教学领域的顶尖专家学者，围绕一流课程建设、AI数智赋能教学、跨学科融合等前沿议题展开深入交流。同期，2026年全国高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛（实验课）全国决赛在大连理工大学举行。我院教师江娜应邀出席本次研讨会，并在实验教学示范课展示分会场进行现场授课。

会议主会场邀请来自南京、西安等高校专家，就当前时代未来课程建设、思考、实践等做了深刻且具有前瞻性的见解。同时会议还设立示范课分会场、教学研究分会场、院长论坛、研究项目交流会及张贴海报分会场等。研讨方向和专题围绕一流课程及教学团队建设成果交流、物理教育的AI数智赋能、跨学科交叉、产学研融合及国际化建设等内容，为参会教师提供了高水平的学术交流平台。

示范课上，江娜老师以金属线膨胀系数测定实验项目出发，按照学校及学院培养学生的要求出发，以三个问题为主线展示此实验。分别是发现问题的能力：“什么是材料的线膨胀系数？”；解决问题的能力：“怎样测量金属的线膨胀系数？”；应用问题的能力：“实验测量的结果如何，能否直接应用？还需要考虑哪些因素等”。在示范课中，分别从物理本质，现象，实验方法等逐渐深入、并与工程应用案例有机融合，生动诠释了大学物理实验课程"从基础到前沿、从理论到应用"的教学理念，充分展现了我校教师扎实的教学功底与锐意创新的教学思维。现场讨论热烈，同时也获得与会专家一致好评。

此次参会展示了我校材料学院在物理基础课程教学改革中的积极探索与实践成果，有助于加强我校与国内高校在物理基础教育教学领域的交流合作，对推动学院课程建设、提升人才培养质量具有积极意义。同时，进一步提升了学校在材料与物理交叉领域的学术影响力，为材料学院深化理工融合、推进专业建设注入了新的动力。