为深入落实立德树人根本任务，聚焦课堂教学质量提升，发挥优秀教师示范引领作用，促进教师教学能力协同发展，2026年4月15日上午10点，材料科学与工程学院在科学城校区A01322教室举行了深耕课堂提质量，示范引领共成长：《沥青及沥青混合料》公开示范课活动。本次公开示范课由学院高俊锋教授主讲。校原党委副书记、学院教学指导委员会主任郑旭煦、学院党委书记周平、副院长赵毅、副处级组织员李力、各系主任、专业负责人及全院教师参加了示范课活动。

课堂上，高俊锋老师凭借深厚专业素养，将知识传授、互动教学、课程思政与科技前沿深度融合。他结合工程案例，由浅入深讲解石油沥青的组成与结构，通过精准提问引导学生思考，邀请学生上台讲解实验流程、分享心得，充分调动参与积极性，营造生动活跃的课堂氛围。

课程中，高老师巧妙融入“两路”精神，将公路建设的坚守与担当融入专业知识讲解，实现课程思政与专业教学同频共振；同时，引入沥青材料领域前沿技术与行业发展趋势，帮助师生了解技术革新方向，拓宽专业视野，展现了优秀的课堂把控能力与创新教学理念。

课后，全院教师移步A01319教室开展交流研讨。研讨环节气氛热烈，教师们紧紧围绕公开课的教学设计、互动模式、课程思政融入方法、人工智能应用及科技前沿渗透技巧展开深入交流，分享听课收获与教学新思路，针对专业课程教学难点共同探讨解决方案。

教学副院长赵毅在发言中强调，课堂是人才培养的主阵地，教学质量是学院发展的生命线。此次公开课的课程设计紧扣OBE教育理念，聚焦学生能力培养，授课教师精心设计教学环节，创新采用小组教学模式，融入学生展示环节，引导学生以小组为单位开展探究式学习，通过分工协作、成果展示、互评互议，充分发挥学生主体作用；同时，将理论知识与工程实践、科研前沿有机融合，适时融入课程思政元素，引导学生树立严谨的科学态度和精益求精的专业精神。教师采用启发式、互动式和人工智能等多种教学方法和手段，充分调动学生的主动性和参与度，课堂氛围活跃有序，教学效果显著。

研讨环节尾声，学院教学指导委员会主任郑旭煦对本次公开课给予高度评价。她表示，高俊锋老师的课程设计科学合理，将互动教学、课程思政与科技前沿有机结合，为全院专业课程教学树立了良好典范，特别是对青年教师而言，此次示范课更是提供了可借鉴、可复制的教学范本，希望全院教师借鉴本次公开课的优秀经验，不断优化教学设计，提升教学实效。

学院党委书记周平强调，学院始终将教学质量作为发展核心，本次示范公开课是深化教学改革、强化教研交流的重要举措，希望全体教师以此次活动为契机，深耕课堂教学，厚植课程思政，聚焦科技前沿，不断提升自身教学能力和专业素养，共同推动学院教育教学工作再上新台阶。

此次公开示范课的成功举办，不仅为全院教师提供了交流学习、展示提升的平台，更强化了教师的教学责任意识和质量意识，对推动学院课堂教学改革、提升教学水平、促进青年教师成长具有重要意义。下一步，材料科学与工程学院将持续常态化开展公开示范课、教学研讨、青年教师传帮带等活动，深耕课堂教学，强化示范引领，助力全院教学质量持续提升，为培养高素质材料专业人才保驾护航。