“从今天开始，我要坚持每天读书30分钟。”地质专业学生刘帮吉用坚定的语气告诉大家。近日，河海学院党委书记叶四桥来到了科学城校区与地质工程专业的学生共同探讨人生成长，参加本次活动的有河海学院党委副书记刘君，教师代表祝晓寅、李东、杨向阳，地质工程专业学生，共计150余人。

共话成长三目标，言深意切促立志

“新时代需要什么样的人？”，叶四桥结合地质工程的专业知识和发展前景抛出问题，引发同学们思考，与此同时，通过列举大量中外代表人物，围绕“高质量、高科技、高效能”三个方面分别向同学们进行了详细论述，他强调，新时代大学生不仅要成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，更要立志成为行业中坚、民族精英和世界玩家。

共话成长四阻碍，言恳爱切促突破

目标实现的过程是艰难的，叶四桥说道，现阶段阻碍大学生成长成才的主要因素是“习惯被动、只想糊口、头脑受限、历练不足”四座大山。叶四桥强调，我们的思维极易固化，总以习惯的方式处理信息、应对现实，成长过程中，需要不断冲破思维的局限。

共话成长六建议，言真情切促力行

为了帮助学生克服障碍，实现自我超越，叶四桥向同学们提出了六大成长建议，一是尽早想好如何度过这一生。虽然生命的长度是有限的，但是生命的精彩是无限的，同时，生命的质量才是最要紧的。二是尽早找到毕生的热爱。在需求、热爱、擅长中找到自己的最佳赛道，要“想大谋长”，在名与实之间找到最佳平衡点，通过读万卷书、行万里路、阅万般人、经万般事、高人指路等诸多途径寻求自我进步。三是认知10000小时定律。以齐白石先生画虾为例，引导学生明白专注一事和持续努力的重要性。四是建立高标准和珍视声誉。通过一系列身边人身边事，生动地反映了高标准和良好的个人声誉所带来的影响。五是主动寻求资源支持和锻炼机会。学校学院，老师们有责任提供资源支持和锻炼机会，但同学们更要主动寻求实践实训、调查研究等机会，提升动手能力、解决问题能力，以及创新思维和团队合作能力。六是养成终身阅读的习惯。要将阅读视为终身学习的手段和自我进化的阶梯，不断学习，不断进步。

在互动提问环节，同学们就专业发展、个人爱好、职业规划等诸多方面提出了问题，叶四桥耐心细致地逐一作答，引导学生深入思考并解决成长过程中的困惑。现场氛围热烈，叶四桥的真诚分享赢得了同学们的阵阵掌声。最后，叶四桥深情地说道：“愿同学们以内心安宁为要，以终身成长为梯，始终立足于内求，让自己配得上一切美好，用双手托起行业、民族和世界的未来。”

据悉，河海学院后续将持续开展“书记话成长”系列讲座，促进师生共同探讨思考人生与成长话题。