2021年7月9日下午14:00，信息学院在智能交通大数据中心召开了本学期教学工作会议，全体院领导和全体教职员工参加了本次会议，会议由学院院长杨建喜主持。

本次会议分三个阶段进行。第一阶段由教务处杨林处长作题为“聚焦内涵 健全机制 深化教育质量变革”的报告，报告从本科教育的需求升级、时代挑战、高考改革、专业认证等方面阐述了现阶段本科教育所面临的质量挑战；从本科教育教学审核评估指标、一流专业的质量要求、工程人才职业能力要求等方面阐述了产出导向的人才培养质量内涵；从合格到优秀的质量文化、专业建设、课程建设、教学设计、课程思政、OBE的质量体系等方面详细阐述了本科教育的质量变革。

第二阶段，杨建喜就信息学院教学学术组织建立进行了说明，此次共聘任6个专业负责人、成立17个课程群（组）。由此，构建形成了课程群（组）负责课程建设、专业建设委员会负责专业发展规划的持续改进教学组织架构。

第三阶段，由分管教学副院长李益才对OBE教学质量体系系列文件进行了解读，系列文件覆盖了培养目标合理性（达成度）评价机制、毕业要求达成评价机制、课程目标达成评价及持续改进机制、课程教学规范等制度。最后李益才总结了学院近四年来在专业建设、课程建设等方面取得的成效，并指出了其中存在的问题。布置了暑假期间应该完成的任务，包括微课比赛、课程思政优秀案例征集与评选、培养目标合理性评价、毕业要求合理性评价、学生学业发展评价等。

持续改进的机制体制建设，是工程教育认证的必要保障，此次会议将为学院全面推进各专业开展工程教育专业认证，提供有力的机制体制保障。