9月4日，重庆交通大学建筑与城市规划学院风景园林教研室主任罗融融、教师艾乔、康世磊、郭庭鸿、张建军及学生代表王旭一行6人赴重庆市云阳县中兴村，围绕乡村振兴战略实施开展深度调研。重庆交通大学驻中兴村第一书记陈作明、中兴村党支部书记刘泰山等热情接待了调研团。此次活动以“校地协同、教学相长”为核心，通过实地踏勘、座谈交流等形式，精准对接乡村发展需求，为校地合作与课程实践注入新动能。

校地携手聚共识，调研座谈明需求

在中兴村党群服务中心，调研组与村委班子成员展开深入座谈。罗融融介绍，本次调研紧扣学校“项目式教学”规划，旨在将学院课堂教学与乡村振兴实践深度融合，培养学生解决实际问题的能力。重庆交通大学驻中兴村第一书记陈作明坦言，当前中兴村发展面临基础设施薄弱、产业融合不足、文化特色挖掘不深、农村人口加速外流等瓶颈，希望调研团队发挥专业优势，为中兴村量身定制发展方案。双方围绕“生态宜居、产业兴旺、乡风文明”三大目标，初步确定了“基础设施优化、文旅品牌塑造、人居环境提升”三项重点任务，为后续工作划定了清晰的路径。

实地踏勘摸实情，精准把脉促发展

调研组一行深入田间地头、村舍院落，对村落历史沿革、空间布局、自然资源、文化遗存等要素进行了全方位调研，并对中兴村的产业发展、优势与劣势进行调查分析，旨在“发现真问题，了解真需求”。在走访中发现，中兴村虽拥有得天独厚的山水资源，但存在公共空间利用率低、传统建筑保护不足、生态景观碎片化、产业基础薄弱和支撑不足等问题。师生们对村落肌理、地形地貌等进行精细化记录，并与村民及工作人员深入交流，收集村民关于乡村美化、产业配套等方面的需求建议。“我们将立足中兴村特色资源,因地制宜推动农文旅融合发展，以文化+自然研学为抓手，通过产业整体规划、节点景观改造、文化符号提炼、生态廊道串联等方式，激活乡村内生动力“，《风景园林规划与设计5》课程组长康世磊表示。

深化合作谋新篇，教学实践共前行

座谈会上，双方就校地合作达成多项共识：一是建立长效对接机制，达成合作协议，为师生提供常态化实践平台；二是将中兴村作为《风景园林规划与设计5》课程的实景课堂，通过“真题真做”推动教学改革；三是组建跨学科团队，围绕乡村旅游规划、农旅产品设计、研学课程开发、生态修复等领域开展联合攻关，助力中兴村打造“山水相依、人文共生”的乡村振兴样板。

扬帆起航启新程，踔厉奋发向未来

下一步，建规学院将以此次调研为契机，重点推进三项工作：一是制定《云阳县中兴村乡村振兴实施方案》，细化任务清单，明确时间节点，确保项目落地见效；二是组织师生开展“设计赋能乡村振兴”专项调研，深度发掘乡村文化，凝练乡村文化品牌，通过整体规划、项目策划、景观设计、文创开发、数字赋能等方式，提升乡村品牌价值；三是建立跟踪评估机制，定期回访调研，根据实施效果动态调整方案，切实将论文写在乡村大地上。

此次调研既是学院服务地方发展、助力乡村振兴的生动实践，也是“产教融合、知行合一”教育理念的深度践行。在学科专业积极转型的当下，风景园林专业正积极拓新域、谋新篇，目前已在自然教育、智慧康养、乡村振兴等领域搭建起“政——校——地——企”合作框架，以专业智慧赋能城乡高质量发展，为绘就美好人居新画卷贡献力量。