12月1日下午，重庆交通大学赴新西兰教育代表团一行3人在校长唐伯明教授带领下启程前往基督城坎特伯雷大学、林肯大学和ARA坎特伯雷理工学院进行公务交流及合作洽谈。

12月3日下午1时，代表团一行按计划访问了ARA坎特伯雷理工学院，校长Tony Gray教授，国际部主任Beth Knowles女士，工程与建筑学院院长Michael Edmonds教授，以及建筑系主任Belfore Bologna教授，国际项目主任Mark Hamilton先生及国际市场部经理Andy等6人参加会谈。Tony Gray校长在致辞中表示，非常期待重庆教育代表团的来访，学校也高度重视此次交流，之前已关注并了解到重庆直辖市和三峡在中国的重要地位，希望通过此次会谈，尽快促成重庆交通大学与ARA坎特伯雷理工学院之间的合作，不仅在建筑相关专业，还要争取在自然科学、管理科学等领域开展交流合作。唐伯明校长对出访背景、目的及意义作了进一步说明，介绍了我校杰出校友代表港珠澳大桥总设计师孟凡超工程师及中国、重庆高速公路建设等等基本情况。

双方校长签署了合作备忘录，经过前期友好协商和积极沟通，双方同意并承诺将在师生交流、科研合作、联合发表学术论文、举行学术论坛及会议、学术资源共享、短期学术交流等方面开展实质性合作活动。

图一：与ARA坎特伯雷理工学院座谈交流

图二：双方校长签署合作协议

会谈第二阶段，双方分别介绍了学校的总体情况及建筑相关专业在学科发展、人才培养和科学研究领域及科研成果等等方面的基本现状，双方同意将尽快启动学生及教师短期交流项目，由易到难逐步拓展合作领域及模式，为双方全方位合作积极探索。

图三：Bologna教授介绍建筑系基本情况

ARA坎特伯雷理工学院Bologna教授和国际市场部经理Andy陪同代表团参观了工程及建筑学院全新的教学大楼，这是新西兰唯一获得2018年大洋洲学习环境奖的建筑，也是新西兰“最绿色”的教学大楼之一。该建筑是一栋集混凝土、钢结构和木结构于一体的教学大楼，Bologna教授向我们介绍了一种全新的设计理念，既绿色环保，又美观结实，其可持续性特点包括太阳能光电板和太阳能热水器能提供整个大楼一半的电能和1/3的热水，既有学习工作室，工程教学室，计算机实验室，还有自习空间，咖啡馆，社交区及展览区等。双方还就该大楼建设专业知识进行了探讨，如承重、接缝处理、建筑寿命、防火等问题。代表团还参观了校园，参观了他们为悼念2012年地震中失去生命的基督城市民所修建的纪念性建筑。

图四：工程与建筑学院新教学楼内部

图五：代表团参观新教学大楼

同日下午4点20分，代表团离开ARA坎特伯雷理工学院，拜访了新西兰-中国国际培训中心董事长甘开万博士（新西兰女王勋章获得者）和喻玉珍女士。通过交流，代表团深刻地体会到甘博士一家作为海外华人对于祖国发展的密切关注。在甘博士陪同下，代表团拜见了中国驻基督城总领馆汪志坚总领事，并就重庆交通大学与ARA坎特伯雷理工学院之间合作的可行性及必要性进行了深入的交流，总领事表示将积极推动双方合作，为实质性启动合作项目提供支持及帮助，与会者还谈到教育合作培训、交通基础设施建设及领事工作任务等等话题，会谈气氛严肃而热烈。

12月4日下午，代表团一行访问了坎特伯雷大学人机对话实验室（HIT Lab）,实验室主任Rob Linderman教授为代表团一行介绍了该实验室的基本情况，其研究领域包括虚拟现实、增强现实、人机互动、数据可视化等，其人才培养及科研合作包括硕士、博士及访问学者等模式，Rob还向代表团展示了他们研发的产品和研究成果，代表团还与实验室的几位中国留学生进行了交流。

图六、图七：参观坎特伯雷大学人机对话实验室

随后，代表团前往林肯大学，在相关工作人员的陪同下，参观了林肯大学校园环境，特别对该校第一栋建筑学校图书馆留下了深刻的印象。林肯大学在农、林业的研究上有极高的声誉。该校是新西兰唯一的、世界上少有的专注于以“土地”学科为核心的大学，其土地规划及可持续发展等相关专业，如：景观设计、环境管理规划、旅游管理等，与我校皆有合作空间及可能性。 

图八：林肯大学图书馆

本次交流访问，代表团还结合国家乡村振兴战略和全域旅游的国家发展理念，特别关注了新西兰和奥克兰城市与野外郊游健身步道的建设，以及城市自行车道交通道路建设情况，其先进经验和作法对于我国如何发展乡村旅游业及建设生态城市等具有良好的借鉴和参考价值。

图九、图十：林肯小镇生态步道和抗滑措施图

图十一：奥克兰的“樱花道”

图十二：奥克兰分离式自行车道

12月5日晚，代表团一行返程离开并于6日上午顺利抵达重庆，圆满完成了出访既定任务。