文脉润乡野，美育启童心。2026 年 7 月 中旬，重庆交通大学建筑与城市规划学院 “绘乡笃行” 思政实践团走进重庆市云阳县龙角镇，开展“文脉赓续・美育童心” 专项社会实践。实践团队立足龙角镇亿年恐龙化石、“中国复眼” 深空探测基地两大本土特色文脉资源，打造乡土文化宣讲、亲子彩绘共创、非遗手工体验、入户暖心走访系列沉浸式美育活动，把优质高校美育资源输送至乡村一线，以温情陪伴守护留守儿童身心健康，让乡土文化自信在少年心底扎根生长。
文脉宣讲启智，厚植少年家乡情怀。晨光铺洒龙角小学校园，21 名四至六年级留守儿童齐聚校内黄连树下，一堂融合地质底蕴与航天科技的乡土美育课堂如期开讲。实践学子结合云阳独有的地域禀赋，用浅显生动的语言为孩子们拆解家乡文脉：远古时期，这片土地孕育大量恐龙遗存，沉淀厚重地质文明；如今，国之重器 “中国复眼” 落地于此，为乡土赋予仰望深空的科技底色。“脚下藏亿年恐龙秘境，头顶有深空探索之眼，这是属于龙角独有的荣光。” 宣讲现场，志愿者以互动问答、趣味分享拉近与孩子们的距离，鲜活的家乡故事、古今交融的文化内核，唤醒孩子们对故土的好奇与自豪。在潜移默化的浸润中，乡土文脉的种子悄然植入童心，为后续艺术实践筑牢精神根基。
图一 大学生志愿者为留守儿童开展户外文脉宣讲
彩绘共绘乡韵，以笔为媒浸润童心。文脉宣讲结束后，校园墙绘共创美育体验正式开启。团队结合校园空间布局与儿童审美视角，师生一对一陪同、手把手指导，带领留守儿童参与全域校园彩绘创作。室内科普馆内，孩童执彩笔描摹恐龙、星球、航天宇航员，将地质文脉与深空科普融于墙面；户外梯道之上，星空、星云元素顺着台阶层层铺展，与远处 “中国复眼” 基地遥相呼应，实现人文景观与乡土文脉相映共生。
图二 大学生志愿者和留守儿童一同完成科普馆外墙彩绘
盛夏酷暑之下，实践团队配齐饮用水、防暑药品、应急物资，全程保障孩童安全。志愿者细致示范调色、勾线、修边技巧，引导孩子们静心落笔、细心填色。稚嫩笔触勾勒出恐龙百态，斑斓色彩铺展出浩瀚星河，原本单调灰白的墙面，蜕变为承载乡土记忆的美育画卷。创作完成后，队员统一涂刷保护清漆，让这份属于孩子们的创作长久留存，让校园成为常态化赓续文脉、滋养童心的流动课堂。带队教师王希表示：“让孩子亲手参与校园美化，亲身触摸家乡文化，远比单向说教更有育人力量。”
图三 师生一起陪同留守儿童共绘户外梯道
非遗匠心传韵，拓展乡土美育边界。走出校园课堂，实践团带领孩子们前往蔈草镇研学基地，在非遗工坊中解锁文脉传承新体验。陶艺体验环节，孩子们将恐龙、星空、中国复眼等家乡符号绘于素坯陶土，亲手烧制专属文创作品，把心中的家乡图景凝于器物之上；传统竹编、大漆工艺课堂里，非遗匠人现场演示传统手艺，志愿者同步讲解工艺背后的人文积淀，带领孩子们近距离触摸传统技艺的温度。跳出书本、躬身实践，留守儿童在动手创作中读懂本土文脉的多元内涵，真正实现以艺育人、以文铸魂，让美育不止于墙面彩绘，更延伸至非遗传承的广阔天地。
图四 师生带领留守儿童共同体验传统非遗
入户暖心相伴，温情守护留守成长。文脉浸润于心，温情陪伴于行。非遗美育活动落幕，实践团奔赴龙角镇泉水村，入户走访2户留守儿童家庭，把青春关怀送到群众家门口。在一对留守双胞胎家中，恰逢农忙晒粮时节，学子们主动上前帮忙收拢晾晒玉米，亲身感受乡村农耕日常。劳作之余，志愿者坐下来与孩子促膝长谈，细致询问学习生活状况，为他们科普家乡恐龙、航天文化，鼓励他们心怀热爱、向阳成长。起初腼腆内向的孩子，在温柔陪伴下慢慢敞开心扉，眼里漾起对家乡、对未来的憧憬。随后团队走访1户三姐妹困境家庭，母亲身患重病，全家生计拮据，姐妹三人彼此扶持、懂事坚韧。志愿者送上生活物资，静静倾听家庭的生活故事，在平凡质朴的烟火里传递善意与温暖。清甜的本地李子，恰似此次暖心之行，质朴纯粹，回味绵长。
图五 大学生志愿者为留守儿童科普家乡文化
图六 师生一起协助农户劳作
青春践悟初心，长效赋能乡村美育。一日乡野深耕，一生美育初心。从校园文脉宣讲、墙绘共创，到非遗手工体验、入户暖心帮扶，重庆交大建规学子以青年力量搭建起高校美育资源与乡村教育的互通桥梁，将文脉传承、美育浸润、留守儿童关爱三位一体深度融合。活动既补齐乡村美育资源短板，让乡村少年近距离感知艺术之美、读懂家乡文脉，也以常态化陪伴、精准化帮扶，守护留守儿童健康快乐成长。
有实践队员感慨：“盛夏烈日下作画虽辛苦，但看着空白墙面铺满童趣星空，看见孩子们眼里闪烁的欢喜，所有疲惫都化作满心充盈。”下一步，重庆交通大学建筑与城市规划学院将持续深耕乡村美育振兴路径，常态化组织青年学子走进云阳乡村校园，持续开展文脉宣讲、艺术创作、暖心帮扶系列实践，搭建高校长效赋能乡村的实践平台，引导青年学子扎根基层、知行合一，以青春画笔赓续乡土文脉，以多元美育点亮乡村童心，用青年担当书写乡村文化振兴与少年关爱工作的崭新篇章。
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