2025年4月1日上午，党委学生工作部在南岸校区第三办公楼心理团辅室组织召开了《场景互动辅导法——移动智联时代与大学生对话交流的一种新范式》编著工作推进会。校党委常委、党委学生工作部部长叶勇出席会议，学工部副部长王世佰以及来自12个场景建构小组的30余名成员共同参与研讨。

会议伊始，学工部副部长王世佰详细部署了专著编写任务，明确各章节的责任分工与撰写要求。他强调，需紧扣核心主题，结合场景化、互动性的特色，确保内容观点正确、体系逻辑严谨、实操性强。

专题研讨环节，党建思政组组长刘君提出专著语言应兼具学术规范与青年话语特质；人际关系组组长谭涛建议典型案例要有特色并避免重复；美育浸润组组长吉孟君就知识图谱构建与插图设计提出标准化方案；资助育人组组长王成强调案例写法风格需统一；情感导航组成员何秋容建议案例篇幅进行精简。与会人员围绕内容框架展开热烈讨论，形成多项建设性意见。

党委常委、学工部部长叶勇作总结讲话。他指出，本次专著编撰可以直接提升辅导员自身思维及能力水平，既是学术探索的实践载体，也是提升辅导员队伍专业化水平的重要契机，并对编写团队提出三项工作要求。一是保质保量按时完成专著编写任务，注意写作风格的语言体系，用新信息新名词提升内容的可读性和前沿性。二是强化协同机制，通过跨组研讨实现内容有机衔接。三是要注意案例材料的多维性和一维性的区分，既要体现普适性教育规律，又要突出移动互联时代的场景特性。最后，叶勇部长勉励全体成员以高标准推进专著编写工作，打造具有示范价值的思政教育创新成果。