编者按：有这样一种职业，简单而崇高；有这样一个称谓，朴实而伟大......

人生道路上，教师扮演着不可或缺的角色，他们是学生知识体系构建的引导者，更是传播知识、传播思想、传播真理，带领莘莘学子通往精神世界的引路人；他们无时无刻孕育着祖国的花朵，无处不在挥洒着育人的汗水。

在第38个教师节之际，学校在校园网主页推出“榜样在身边”系列报道，充分展示我校优秀教师在教书育人、科研育人、管理育人、实践育人上的系列成效，呈现他们在践行初心使命中做好老师、成大先生，勇于为年轻一代心怀“国之大者”而努力培根铸魂的奋斗故事。

希望学校广大教师以他们为榜样，把个人理想、家国情怀融入教书育人实践中、融入学校发展建设中，让尊师重教成为重庆交大的最美风尚。

何丽红：用爱和责任谱写教育人生

何丽红，材料科学与工程学院教授，博士生导师。坚守本科生一线教学17年。教学工作中，她始终秉承“学高为师、德高为范”，不忘教书育人初心，牢记立德树人使命，时刻以优秀教师的标准严格要求自己，热爱教育事业，扎根三尺讲台，做学生心中的好老师。

唯学唯德，学为师之骨，德为师之魂

作为一名高校教师，何丽红深知只有渊博的学识和良好的专业素养，才能更好地服务教学，给学生授业解惑。为此，在繁重的教学工作同时毅然攻读博士学位，放弃了寒暑假、节假日，牺牲了许多与家人陪伴的时间，全身心投入教学工作与学习中，努力提升自己。付出终有回报，很多同事都认为她的个人成长经历本身就是一个好的励志故事，成为系里青年教师和材料学生学习的榜样。

站好三尺讲台是做一名好老师的基本功，她一直以认真上好每一堂课为基本原则，对教学工作一丝不苟，潜心钻研。课前认真备课，不断丰富专业知识、充实教学语言，有时候为了一个知识点的讲解，备课至凌晨，只为课堂上能充分阐释，让学生更易理解。她的课堂获得了学生和同行们的高度认同，曾多次荣获校本科教师“教学质量优秀奖”。

师者为师亦为范，教师作为知识的传播者，教师的一言一行、一举一动都将直接或间接学生的成长，这就要求教师不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德，率先垂范。何丽红一直坚信身教重于言教，在她看来教学无小事，对待任何一项工作都高标准严格要求自己，全身心投入、精益求精，她经常和学生说的一句话是“没有最好，只有更好”。

用爱教导学生，用心成就学生

何丽红经常对学生说，做教师最大的幸福就是能看到学生的成长，在实际工作中她也一直是这么做的，无私奉献，关爱每一位学生，及时为学生答疑解惑、提供帮助，为学生的成长与进步感到由衷高兴。

每次上课，她都会主动给学生留下联系方式，告诉学生如有需要无论是学习还是生活上的问题，都可以联系她，有时因为工作原因如未及时回复，过后也会认真回复每位同学的留言，因为她相信她的一句肯定的回复可以给学生带去关怀，让他们感受到老师的关爱与鼓励。在她的课堂上她强调没有好学生、差学生之分，每位学生都不同，都有自己的闪光点，希望学生们都努力向上，成为更好的自己。

何丽红经常利用休息时间，积极指导大学生创新创业训练、学科竞赛活动，她希望通过这类活动让学生学以致用，能够运用自己所学专业知识分析、解决实际问题，锻炼动手操作能力，培养创新创业意识；她还将刚刚接触到材料专业知识的大二、大三学生培育到可以独立查阅文献、学会写立项申请书或企划书，设计试验方案并动手试验，正确处理数据至形成研究报告。

指导学生是一个系统工程，特别耗时耗力，但在她辛苦付出和悉心指导下，学生团队曾多次荣获大学生创新创业训练项目市级立项、“互联网+”大学生创新创业大赛国赛市赛竞赛奖项。学生通过学科竞赛得到充分锻炼与成长，她指导的学生团队中许多学生保送至985高校。

何丽红已经在她热爱的教育事业上走过了17个春秋，她不忘教书育人初心，牢记立德树人使命，用心教学、匠心育人；她以身作则，传递正能量，做好学生前进道路上的指引人；她坚信一分耕耘，一分收获，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献自己的一份力量。