“在重庆交通大学的十年里，我不仅见证了一届届学生的成人成才，也完成了自己的人生蜕变。”今年是外国语学院辅导员何秋容在重庆交通大学工作的第十个年头，出于读书期间对学生工作的熟悉和热爱，让她在毕业后顺理成章地成为了一名辅导员。2020年12月，何秋容在第六届最受学生欢迎的十佳教师评选活动中获得提名奖。

“痛”并快乐着

虽为辅导员，但何秋容的日常工作却不仅仅是管理学生这么简单，学院学工办协调全院学生工作、学院分团委组织策划学院团学活动、上课教学等等，这些都是何秋容日常负责的工作内容。尽管已经有十年的工作经验，何秋容还是觉得自己没办法平衡好工作与生活，常常没有时间陪伴家人。“24小时随时保持工作状态、半夜回复学生消息、带着孩子参加学生活动，这些都是我的工作生活常态。”在工作之余，何秋容也常常会进行跑步、打乒乓球等运动。“尽管不太擅长，但流汗却能帮我缓解一下工作压力。”

在何秋容看来，不管平时的工作有多辛苦，学生们的信任与喜爱就能让这一切的繁杂与琐碎消失殆尽。“十年的辅导员工作，我对自己最满意的地方就是收获了学生们的喜欢和肯定。”这让何秋容觉得自己的真诚、热心都被传达到了，所有付出都是值得的。人非草木，以真心换真心，以真诚待学生，以信任添动力，师生间相互温暖浸润，这是何秋容与同学们的相处之道。

“和学生的筑梦之旅”

在平时的相处中，何秋容身上并没有作为老师的权威感.“把他们当作自己的弟弟妹妹”，这是何秋容工作中常常用来提醒自己的话。也正因如此，何秋容身上少了一份老师的威严，多了一分邻家姐姐的亲切，这才让众多学生放下戒备，向她投以信任。

从教十年间，何秋容在工作上遇到过不少困难，其中父母与学生之间的矛盾以及沟通不畅是对何秋容最大的挑战。曾有学生在周末哭着给她打电话，站在阳台边向她倾诉与父母间的隔阂，两个小时连线开解，姐姐般的宽慰支持才最终缓解了学生的情绪。也正是这份信任，让何秋荣感觉到了自己肩上切实沉甸的责任。

何秋容认为爱心和责任心是一个好的辅导员最应该具备的素质，爱心能让她工作中用心倾听学生的问题与烦恼，而责任心能够让她在倾听之后用心为学生们做事。就如同姐姐一般，既能和学生打成一片做朋友，也能在他们无助迷茫时作为“过来人”向他们伸出援手。

何秋容把自己的工作称为“和学生们的筑梦之旅”，在这个过程中，她觉得自己不仅仅是引导者更是和学生们在成长的道路上共同向前的同路人。未来，何秋容也希望能继续在这条道路上，见证同学们的成才青春，收获同学们的喜爱信任，体会这个平凡而伟大职业的独有幸福。