2025年12月11日下午，重庆交通大学在南岸校区组织召开学科群建设系部汇报交流会。会议立足国家高等教育高质量发展要求，结合学校学科特色与优势，围绕服务国家战略和行业发展需要，旨在凝聚共识、汇聚智慧，研讨学科专业建设路径，强化学科群协同发展，全面提升核心竞争力，为推进“双一流”建设奠定坚实基础。校党委书记宫辉，党委副书记、校长赖远明，党委副书记张铭，纪委书记李晓珂，党委常委、副校长罗均，党委常委、组织部部长任海涛，党委常委、宣传部部长叶勇，党委常委、党政办主任杨既福，党委常委、土木工程学院书记冯瑞胜以及相关职能部门、各学院党政负责人、系（室）主任、学科带头人及骨干教师代表参加会议。副校长郑丹主持会议。

会议先后听取五个学科群的专题汇报：

交通基础设施学科群率先汇报。土木学院道路系、结构系寿云东介绍了该系围绕交通强国、“三深一极”等国家重大战略所取得的标志性成果，并对未来目标做出展望。山区桥隧国家重点实验室负责人张洪展示了山区桥隧智能建造与运维领域的研究进展，指出未来将重点突破建造运维难题，推动自动化、智能化作业，提升结构性能与灾损研判能力。生态环境中心负责人彭凯回顾了绿色生态新材料、交通环保修复等方向的创新成果，并从专业融合、课程重构、平台共建和师资建设等方面提出发展思路。港口航道与海岸工程系张鹏展示了内河绿色智慧港航工程获得的66项省级奖项，指出当前面临的智慧航道运行效率与安全、高山峡谷航道开发、极端环境下航道安全三大问题，并据此规划未来学科方向。

综合交通系统与安全学科群由相关学科带头人依次汇报。交通工程与设施系刘通介绍了学科优化调整成果，聚焦于工地交通规划与管控等关键方向，明确新时代发展路径。运输工程系张玺针对危险品储运领域问题，通报了研究中心与安全实验室的建设进展，强调人才培养的支撑作用。地理信息与国土资源系周李磊展示了既有研究成果，介绍了智慧校园低空通讯安全与气象实验场建设、山地城市空地协同运输安全技术框架构建情况，并提出“学科一体化、产教一体化、平台一体化、交叉师资计划”的发展规划。

智能载运工具与交通机器人学科群围绕新制式轨道交通、特种车辆、交通机器人等领域展开汇报。车辆工程系教授崔晓璐汇报了新制式轨道交通与特种车辆研究成果，提出未来将聚焦城市轨交车辆服务与极端环境特种车辆两大方向。机电工程系讲师张芷僮介绍了具身智能与交通机器人领域的研究突破，包括智能机器人的设计、物流驱动和系统集成等方面的成果。航空学院动力工程系副教授禹进围绕动力核心发展，凝练出高性能高安全电动飞行系统等方向，计划依托学院资源推动科研孵化与产业落地。船舶新能源与动力工程系副教授雍青青梳理了绿色能源与高效推进系统研究方向，提出通过校企合作、联合授课打造西部绿色交通技术高地。能源材料系黄炎昊指出学科研究契合国家战略，现有绿色能源催化转化、资源循环与低碳、储能电池材料、新能源材料集成系统四个重点，成果显著。

智慧物流学科群涵盖绿色物流智能技术、低空物流等多个方向。经管学院物流系申成然梳理了绿色智能物流技术与低空物流技术的研究内容与成果，提出通过多学科交叉实现技术突破与特色人才培养。数统学院数学与应用数学系胡进从功能定位、重点方向等维度汇报了多源信息融合与智能决策领域的建设情况，明确以服务重庆现代制造业集群、推动算法落地为目标。信息学院电子工程系田朋回顾相关研究成果，从跨学科体系与校企合作等方面展望学科一体化建设。

现代交通人文学科群以“两路”精神为核心进行汇报。马克思主义中国化系张勃阐述了交通文化遗产保护与应用、学科专业一体化建设思路，提出组建跨学科团队助力企业挖掘传播交通文化、弘扬“两路”精神。智慧建筑系魏晓梳理了在低碳城市环境、三维城市无障碍环境智能化等前沿领域的探索成果，并围绕学科专业结构优化与交叉融合效能提升展望学科发展。外国语言文学系吴雨介绍了学科群在交通文化国际传播和智能语言服务方面的成果，包括外语AI资源库搭建和语言人才队伍建设，未来将从重构课程体系、创新产教融合等方面推进学科专业一体化。旅游管理系连彬以“数字赋能旅游+交通”为主题，总结专业建设成效，并从学科建设与实践平台提升方面提出举措。产品设计系罗显怡分析了交通强国背景下产品设计学科的发展趋势，展示了学院在交通文化与数字艺术设计、交通装备与服务设计等领域的突破，并就学科建设、项目育人、校企合作等提出发展思路。

听取汇报后，党委书记宫辉作总结讲话。他逐一点评了各学科群的汇报，对学校推进学科群建设的阶段性工作与成效予以肯定，并就进一步完善汇报内容提出指导意见。宫辉书记结合当前高等教育与行业发展的新态势，分析了学科专业建设面临的新机遇与新挑战，他强调，学科转型升级是高校发展的长期任务，面对新形势新要求，必须扎实推进学科专业优化调整工作。希望各院系进一步强化责任意识，主动优化学科专业布局，拓展学科发展方向，聚焦国家重大战略和区域发展需求，推动学科交叉创新，着力提升人才培养质量与科研创新能力。下一步，全校教职工要认真贯彻落实学校部署，以更高站位、更实举措推动学科群高质量发展，切实将学科建设成果转化为服务国家战略和区域经济社会发展的实际效能，为加快建设成长型有特色高水平大学提供坚实支撑。