2023年4月26日上午，学校在南岸校区明德楼国际会议厅组织开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班集中交流研讨。市委主题教育巡回指导十八组副组长赵骏、组员尹梁宇到会指导，全体在家校领导、党委常委、党委委员参加交流学习研讨，校党委书记李天安主持研讨。
本次交流研讨的主题是：深入学习贯彻习近平总书记关于主题教育的重要讲话、关于调查研究的重要论述等，进一步增强学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的思想自觉、政治自觉、行动自觉，达到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的效果，扎实推动学校主题教育深入开展。
集中学习阶段，党委常委、副校长张尚毅同志领学了习近平总书记在中共中央政治局第四次集体学习时的重要讲话精神，党委常委、纪委书记宋飞同志领学了习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的重要讲话精神，副校长黄承锋同志领学了中共中央办公厅印发的《关于在全党大兴调查研究的工作方案》。
交流研讨阶段，全体成员聚焦“以党的创新理论统一思想统一意志统一行动，高质量开展主题教育”“深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想，以高质量人才引领学校高质量发展”“学习贯彻党的二十大精神，牢牢把握以党的自我革命引领社会革命的重要要求”“牢固树立以人民为中心的发展思想，助推毕业生高质量充分就业”“激励党员在服务群众、奉献社会中发挥作用”“运用党的创新理论研究新情况、解决新问题、总结新经验、探索新规律”“教育引导广大党员干部师生把习近平新时代中国特色社会主义思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器”等主题，分别作交流研讨发言。
大家认为，习近平总书记关于主题教育的重要讲话深刻阐述了开展主题教育的重大意义，深刻阐明了主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求、“凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风”目标任务和“强化理论学习、深入调查研究、推动高质量发展、抓好检视整改”重点措施，具有很强的政治性、思想性、针对性和指导性，对学校高质量开展主题教育提供了根本遵循和行动指南。
大家表示，要严格按照“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，紧密结合高等教育实际及学校建设发展实际，在深入开展主题教育中强化理论武装、切实做到“以学铸魂”，在调查研究中增强本领能力、切实做到“以学增智”，在服务师生中强化党性教育、切实做到“以学正风”，在推动发展中强化使命担当、切实做到“以学促干”，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制贯通起来，切实做到把思想和行动统一到中央决策及市委部署要求上。要坚持“学思用贯通、知信行统一”根本任务，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实际成效。要以“凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风”目标要求为导向，身体力行、着力解决“理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”方面突出问题。要切实把学和做结合起来、查和改贯通起来，大力弘扬马克思主义学风，着力补齐短板弱项，切实提升服务国家重大战略和地方经济社会发展的实际能力。
李天安在交流研讨总结时指出，与会同志紧紧围绕深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育作交流研讨发言，思想认识深刻、理解领悟到位，做到了把个人摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，对切实推动主题教育走深走实，不折不扣、高质量开展相关工作具有良好借鉴和指导意义。
李天安要求，全校上下要深刻认识加强理论学习对开展主题教育的重要意义，充分认识加强理论学习对坚定理想信念的重要性、紧迫性，深刻认识举办读书班的重要意义，沉心静气投入学习、联系实际感悟思考。要切实加强组织领导，各级党组织要切实提高政治站位，坚决扛起主体责任，严格按照学校党委工作部署扎实组织开展好读书班专题学习；主要负责同志要切实履行第一责任人职责，亲自谋划、靠前指挥、率先垂范，引领读书班学员做到学思用贯通、知信行统一，确保做到规定动作不走样、自选动作有创新、整体工作有特色。要大力弘扬优良学风，各级领导干部要在学习中大力弘扬马克思主义学风，深入全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求，自觉用党的创新理论改造主观世界和客观世界，切实把学习成果转化为做好本职工作、推动学校事业高质量发展的强大动力和生动实践。
据悉，4月18日，学校正式启动了主题教育读书班，各二级党组织陆续对标对表组织开展本单位主题教育读书班和交流研讨。4月19日至25日，校党政领导班子以上率下，全校副处级以上领导干部引领示范，扎实开展自主学习，深入研读了《习近平著作选读》第一、二卷等重要内容，通过学习提高了政治站位、统一了思想共识，深化了对开展主题教育重大意义的认识。后续，专题读书班将通过个人自学、分组讨论、集中交流等形式深入开展主题教育，不断推动主题教育走深走实。