倾听青年教师声音 助力青年教师成长

学校召开2018年教师节青年教师座谈会

9月10日下午，在第34个教师节来临之际，2018年教师节青年教师座谈会在第二教学楼教师发展中心会议室举行。校长唐伯明、副校长郑旭煦以及人事处、科技处、教务处、研究生院、校工会等相关部门负责人共同倾听青年教师声音，助力青年教师成长。人事处处长屠书荣主持会议。

青年教师代表：纵论教师志向，畅谈发展梦想

会上，青年教师代表纷纷结合自身工作、学习、生活实际，围绕学校的建设与发展踊跃发言，就提高招生和人才培养质量、明确学科发展目标、完善学术评价体系、优化导师遴选机制、融入教学科研团队、整合仪器设备资源、改善待遇与绩效改革等方面内容畅所欲言，表达了入职学校以来的感悟与收获，并提出了意见和建议。

学校相关部门：解读政策，现场办公

在认真听取了青年教师代表们的发言后，郑旭煦副校长和各相关职能部门负责人对青年教师提到的共性问题，通过介绍学校总体战略、解读各项具体政策等逐一进行了解答，针对部分具体化的问题及建设性意见，则要求与会部门做好意见和建议的梳理汇总及落实工作，将涉及到其他部门的意见和建议及时反馈到相关部门。

唐伯明校长：在推动学校建设发展的实践中放飞教师理想，奏响人生华章

唐伯明校长一直仔细倾听、认真记录，不时参与讨论。唐校长首先向全校教师致以节日的问候，鼓励青年教师关心支持学校发展，积极建言献策。他诚恳地表示，对青年教师成长中的困惑和问题感同身受，但请大家相信，学校一贯高度重视、非常关注青年教师成长，全力为每位教师搭建出彩的舞台，也真诚希望广大青年教师与学校荣辱与共、共同成长。

唐校长强调，青年教师要从自身开始，积极投身学科建设。学校通过一系列政策和举措给青年教师创造良好教学科研环境，鼓励青年教师从事教学科研工作。青年教师承载着学校未来10年的发展和希望，要以交通+、大数据和智能化为引领，积极投身智慧城市和智能交通建设，积极推动传统学科转型发展及提档升级，切实促进全校学科交叉融合发展。

在教学方面，唐校长指出，青年教师要铭记教书育人，育人在先的使命，练好基本功，站好三尺讲台。青年教师要稳步提高本科教学水平，抓好课堂建设，针对教学薄弱环节，进行有效调整。同时提高课堂的吸引力，多给学生布置思考性的作业。他以美国盲聋哑女作家、教育家海伦凯勒《我的老师》一书中讲述的精彩故事为例，强调教师在学生成长成才过程中的引导和关键作用。

在团队建设方面，唐校长表示，学校各相关职能部门要充分重视青年教师提出的意见和建议，切实采取措施并落实到实际工作中。团队建设是一种文化，也是一种历史积淀。良好的团队需要一批由学术精神、学术价值和学术文化相融的有学术追求的教师组成。学校将出台有利于青年教师创新团队形成的政策和措施，加大对高层次人才、青年拔尖人才的培育力度，引进和培养一批学科领军人才，形成崇尚科学的良好学术氛围。同时，学校要紧跟时代趋势，强化学科交叉融合，以追求学问为目标，助力青年教师实现精彩人生，把新兴学科作为学校未来学科增长点，大力提升学校的综合实力和社会影响力。