新冠疫情期间，人文学院按照教育部、市教委“停课不停教、停课不停学”部署要求，在学校教务处统一指导安排下，针对本科和硕士生特殊情况，想方设法解决问题困难，通过“授课与互动、课堂内与课堂外、教学与学工”三维联动，确保了教学工作顺利推进实施。

授课与互动加强联动。广告系教师张旭，在四川德阳老家没有携带教学资料，加上所授课程需要学生现场操作设计软件，为了提高线上教学效果，他摸索各类线上平台特点，录制设计软件操作流程，直观展现给学生；线上教学中，设置各种小问题、小作业，激发学生参与互动，耐心解答学生疑问，取得预期教学效果。旅游管理系、汉语言文化系针对留学生教学实际，假期提前商议教学方案，购买百度网盘下载相关教学视频，购买VPN浏览国外大学相关学科教学资料，购买亚马逊电子教科书等，部分课堂开通视频教学，注重动作示范，基本解决因为时差、网络技术等困难，课堂教学效果良好。

课堂内与外加强联动。广电系教师佟延秋，除了制作在线开放课程视频，上课时与同学们通过QQ群创设教学情景，将每节课的知识点设计成多个问题，在线与学生进行探究式学习；课后还通过“学习通”布置并批改作业，尽量做到即时反馈。此外，广电系针对新媒体、短视频制作等理论教学内容，要求学生课后利用手机拍摄疫情期间的身边人、家常事等，并制作成纪录片等形式发送给老师进行点评指导，在学生中反响较好。

教学与学工加强联动。疫情期间，为了指导督促学生尽快适应、积极参与教学活动，教学与学工强化协调联动，副院长与副书记定期互通教学情况、商讨问题解决，教学办与学工办每周互通教学数据、加强信息研判，确保学生出勤率、互动率等，避免了教学意外发生，有效保证了教学正常顺利开展。